Question

6 Спишите пословицы. Определите смысловые отношения между частямиБСП. В каких речевых ситуациях их можно использовать?1) Источник утоляет жажду доброе слово оживляет сердце. 2) На-ука даром не даётся наука трудом берётся. 3) Есть терпение будет иумение. 4) С глупым водиться — сам поглупеешь. 5) Проходят и болезни,и беда - привычки остаются навсегда. 6) Умная голова сто голов кормитхудая и одной не прокормит. 7) Будешь книги читать - будешь всё знать.8) Мы знаем: главное предназначение человека оставить свой добрыйслед на земле. 9) Поговоришь с добрым человеком — солнечный луч оза-— не делай зла другому.рит твою душу. 10) Желаешь себе добра​

Answer 1

Ответ:

1.Источник утоляет жажду – доброе слово оживляет сердце. (Отношения сопоставления).

2.Наука даром не даётся - наука трудом берётся. (Отношения противопоставления).

3.Есть терпение - будет и умение. (Первая часть называет условие того, о чём говорится во второй части, перед первой частью можно вставить союз если).

4.С глупым водиться – сам поглупеешь. (Первая часть называет условие того, о чём говорится во второй части, перед первой частью можно вставить союз если).

5.Проходят и болезни, и беда — привычки остаются навсегда.  (Отношения противопоставления).

6.Умная голова сто голов кормит - худая и одной не прокормит (Отношения противопоставления).  

7.Будешь книги читать - будешь всё знать. (Первая часть называет условие того, о чём говорится во второй части, перед первой частью можно вставить союз если).

8.Мы знаем: главное предназначение человека  - оставить свой добрый след на земле. (Между частями БСП изъяснительные отношения; тире стоит между подлежащим и сказуемым второй части).

9.Поговоришь с добрым человеком — солнечный луч озарит твою душу. (Первая часть называет условие того, о чём говорится во второй части, перед первой частью можно вставить союз если).

10.Желаешь себе добра - не делай зла другому. (Первая часть называет условие того, о чём говорится во второй части, перед первой частью можно вставить союз если).

Answer 2

1) Источник утоляет жажду, доброе слово оживляет сердце. Смысловые отношения между частями БСП: перечисление (оба элемента являются независимыми, но вместе они подчеркивают важность источника и доброго слова в утолении жажды и оживлении сердца). Речевые ситуации: данная пословица может использоваться в разговоре о значимости благодарности и поддержки, особенно в ситуациях, когда кому-то необходимо утешение или поддержка.

2) Наука даром не даётся, наука трудом берётся. Смысловые отношения между частями БСП: противопоставление (первая часть утверждает, что знания не получаются без усилий, в то время как вторая часть подчеркивает необходимость усилий и труда для изучения науки). Речевые ситуации: данная пословица может использоваться для мотивации и побуждения к учебе или изучению чего-либо нового.

3) Есть терпение, будет и умение. Смысловые отношения между частями БСП: условие-следствие (первая часть утверждает, что наличие терпения приведет к появлению умения). Речевые ситуации: данная пословица может использоваться для подчеркивания важности терпения и настойчивости в достижении целей, особенно в области обучения или освоения новых навыков.

4) С глупым водиться — сам поглупеешь. Смысловые отношения между частями БСП: причинно-следственные (пребывание со глупым человеком будет вести к снижению собственного уровня умственных способностей). Речевые ситуации: данная пословица может использоваться для предостережения от общения с неразумными или глупыми людьми, так как такое общение может отрицательно сказаться на нашем интеллектуальном развитии.

5) Проходят и болезни, и беда - привычки остаются навсегда. Смысловые отношения между частями БСП: параллельность (смысловое соответствие; первая часть утверждает, что болезни и беда временны, в то время как вторая часть подчеркивает, что привычки остаются навсегда). Речевые ситуации: данная пословица может использоваться для обсуждения последствий долгосрочного влияния негативных событий или привычек на нашу жизнь и личность.

6) Умная голова сто голов кормит, худая и одной не прокормит. Смысловые отношения между частями БСП: противопоставление (первая часть подчеркивает, что умный человек обладает знаниями и мудростью, а вторая часть указывает на нехватку ресурсов у человека, лишенного знаний). Речевые ситуации: данная пословица может использоваться для обсуждения важности образования и знаний в достижении успеха и достатка.

7) Будешь книги читать - будешь все знать. Смысловые отношения между частями БСП: условие-следствие (первая часть предлагает читать книги, вторая часть указывает, что это приведет к обретению знаний). Речевые ситуации: данная пословица может использоваться для подчеркивания важности чтения и образования в общем, особенно в контексте обучения или самообразования.

8) Мы знаем: главное предназначение человека оставить свой добрый след на земле. Смысловые отношения между частями БСП: уточнение (вторая часть предоставляет конкретную информацию о “главном предназначении человека”). Речевые ситуации: данная пословица может использоваться для обсуждения ценностей и смысла жизни, особенно в контексте участия в общественной или благотворительной деятельности.

9) Поговоришь с добрым человеком - солнечный луч осветит твою душу. Смысловые отношения между частями БСП: причинно-следственные (общение с добрым человеком приведет к просветлению и радости внутреннего состояния). Речевые ситуации: данная пословица может использоваться для подчеркивания значимости общения с добрыми людьми и воздействия их настроения на нас.

10) Желаешь себе добра. Смысловые отношения между частями БСП: повествовательный характер (предложение состоит только из одной части, описывающей желание получить добро). Речевые ситуации: данное выражение может использоваться для выражения своих желаний или пожеланий в отношении к кому-то, особенно в контексте поздравлений или пожеланий на день рождения, новый год и т.д.