
Выразите собственное отношение к прослушанной информации. Задание 2. Обратитесь к притче
(СМ.задание 1).Подумайте и запишите концовку к этой притче. Кто из художников, по вашему мнению, является победителем. Используйте в своем тексте обращение и прямую речь. В одном городе проводили конкурс лучшего художника. И, в конце концов, жюри выбрало двух самых лучших. Но судьи никак не могли решить, какой из художников самый лучший. Тогда они обратились за советом к Мудрецу.Мудрец обратился к финалистам с вопросом: – Сколько недостатков вы сами видите на своих картинах.Один художник сказал: – Если бы я увидел на картине недостаток – я бы тут же его исправил. Эта картина безупречна. Второй художник молчал.У него спрашивают: – Вы тоже считаете свою картину совершенной?– Я доволен своей картиной. Но, в то же время, я вижу в ней очень много недостатков. Вот только не могу выбрать с каких начать рассказывать.И тогда Мудрец объявил победителя: – Тот человек, который не видит недостатков своей картины – достиг своего предела и остановился в мастерстве. Лучшим художником я выбираю того, кто движется дальше, не останавливаясь на достигнутомПОМОГИТЕЕ ДАЮ 35 БАЛОВАААА ПОЖАЛУЙСТА

Ответы на вопрос

Ответ:задание -мне понравился данный текст потому что этот текст поучительный .задание 3-после того как выбрали победителя участник который не хотел себя усовершенствовать и не выигрывал не одного конкурса.конкурса.а тот участник который начал у себя искать ошибку стал великим художником



В притче о художниках, жюри конкурса не могло определить, кто из финалистов является лучшим художником. Они обратились за советом к Мудрецу, который задал финалистам вопрос о недостатках на их картинах. Один художник заявил, что его картина безупречна и не имеет недостатков, в то время как второй художник признал, что видит много недостатков на своей картине, но не может определить, с каких начать рассказывать. Мудрец объявил победителем того художника, который не видит недостатков на своей картине, так как он достиг предела и остановился в своем мастерстве. Лучшим художником был выбран тот, кто движется дальше, не останавливаясь на достигнутом.
Мое отношение к этой притче заключается в том, что она подчеркивает важность стремления к постоянному развитию и совершенствованию. Художник, который видит недостатки на своей картине, понимает, что есть еще много места для улучшений и развития. Он не останавливается на достигнутом и продолжает двигаться вперед, чтобы стать еще лучше. Это важное урок, который можно применить не только в искусстве, но и во многих других сферах жизни.
Концовка притчи:
Мудрец, после внимательного выслушивания финалистов, произнес свою заключительную речь: "Уважаемые художники, ваше мастерство и талант не вызывают сомнений. Однако, важно понимать, что искусство - это бесконечный путь самосовершенствования. Художник, который не видит недостатков на своей картине, достиг предела и остановился в своем развитии. Лучшим художником я выбираю того, кто видит недостатки на своей картине, но не останавливается на этом. Поздравляю вас, второй художник, вы - победитель этого конкурса!"
Обращение и прямая речь:
Мудрец обратился к финалистам с улыбкой и сказал: "Уважаемые художники, я хочу поблагодарить вас за ваше творчество и представленные картины. Вы оба проявили высокий уровень мастерства. Однако, я хочу задать вам вопрос: сколько недостатков вы видите на своих картинах?"
Первый художник с уверенностью ответил: "Если бы я увидел на своей картине недостаток, я бы тут же его исправил. Эта картина безупречна!"
Второй художник немного задумался и сказал: "Я доволен своей картиной, но, в то же время, я вижу в ней очень много недостатков. Вот только не могу выбрать, с каких начать рассказывать."
Мудрец улыбнулся и сказал: "Тот человек, который не видит недостатков своей картины, достиг своего предела и остановился в мастерстве. Лучшим художником я выбираю того, кто движется дальше, не останавливаясь на достигнутом. Поздравляю вас, второй художник, вы - победитель этого конкурса!"


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili