Question

ГОВОРЕНИЕ. Задание 4. Выберите билет и составьте в паре диалог на тему высказывания. Каждый из вас должен побывать как в роли задающего вопрос, так и в роли отвечающего, по очереди обмениваясь репликами в форме вопрос/ответ; утверждение/отрицание. Время на подготовку - 3 минуты, время на диалог - 3 минуты. 1. Моя семья. 2. Традиции моей семьи. 3. Семья в нашей жизни. 4. Природа моего края. 5. Природа — спутник человека в течение всей жизни. 6. Роль школьников в охране природы. 1.Что должен знать и уметь юный защитник природы? ​

Answer 1

Ответ:

Я выбрал 1-ую тему, но диалог может быть и по 1-ой и по 5-ой.

1. - Привет!

2. -Привет...

1. -Почему грустишь?

2. -Да вот родители уехали на курорт, а меня с бабушкой оставили, скучаю.

1. -Понятно.

2. -А твои родители дома?

1. - Нет, мои родители на работе и скоро придут.

2. -А кто у тебя дома?

1. -Бабушка и кот.

2. -Ну хорошо. А давай сходим ко мне? Погуляем!

1. - Я бы с радостью, но мне ещё уроки делать.

2. -Ну ладно. Тогда я тоже пойду делать уроки!

1. - Хорошо. Пока! Увидимся в школе!!!

2. -До встречи!

.

.

.

Вроде как нормальный диалог вышел.

Answer 2

- Что должен знать и уметь юный защитник природы? - Юный защитник природы должен знать основные экологические проблемы, уметь различать виды растений и животных, понимать важность сохранения природы для будущих поколений, участвовать в экологических акциях и мероприятиях по охране окружающей среды.