
Выберите билет и составьте в паре диалог на тему высказывания. Каждый из вас должен побывать как
в роли задающего вопрос, так и в роли отвечающего, по очереди обмениваясь репликами в форме вопрос/ответ; утверждение/отрицание.Время на подготовку - 3 минуты, время на диалог - 3 минуты.1. Моя семья.2. Традиции моей семьи.3. Как в семье развивают таланты?4. Как определиться с хобби в семье?5. Семья в нашей жизни.6. Природа моего края.7. Природа – спутник человека в течение всей жизни.8. Защита природы - дело всех жителей Земли.9. Какой посильный вклад школьники могут внести в защиту леса?9. Роль школьников в охране природы.10.Что должен знать и уметь юный защитник природы?Помогите

Ответы на вопрос

Я выбрал 1-ую тему, но диалог может быть и по 1-ой и по 5-ой.
1. - Привет!
2. -Привет...
1. -Почему грустишь?
2. -Да вот родители уехали на курорт, а меня с бабушкой оставили, скучаю.
1. -Понятно.
2. -А твои родители дома?
1. - Нет, мои родители на работе и скоро придут.
2. -А кто у тебя дома?
1. -Бабушка и кот.
2. -Ну хорошо. А давай сходим ко мне? Погуляем!
1. - Я бы с радостью, но мне ещё уроки делать.
2. -Ну ладно. Тогда я тоже пойду делать уроки!
1. - Хорошо. Пока! Увидимся в школе!!!
2. -До встречи!
.
.
.
Вроде как нормальный диалог вышел.



Хорошо, давайте выберем пункт номер 6: "Природа моего края". Давайте составим диалог на эту тему. У вас будет роль задающего вопросы, а я буду отвечать.
-- Задающий: Какую особенность природы вашего края вы наиболее цените?
-- Отвечающий: В моем крае особенно прекрасна его горная местность. Высокие горы, покрытые зелеными лесами, создают неповторимую атмосферу. Это дарит нам возможность наслаждаться красотой природы и заниматься активными видами отдыха, такими как горные походы и велосипедные прогулки. Горы действительно являются настоящим богатством нашего края.
-- Задающий: А какое растительное и животное разнообразие можно наблюдать в вашем крае?
-- Отвечающий: В нашем крае можно встретить множество видов растений и животных. В горных лесах обитают разнообразные хвойные и лиственные деревья, такие как сосны, ели, березы, дубы и многие другие. Кроме того, здесь водятся различные виды животных, включая оленей, лисиц, белок, рысей и даже медведей. Это создает уникальную экосистему, которую мы стараемся сохранить и защищать.
-- Задающий: Какие меры принимаются в вашем крае для сохранения природы?
-- Отвечающий: В нашем крае проводятся различные мероприятия по сохранению природы. Например, организуются экологические кампании и акции, где местные жители участвуют в очистке территории от мусора и посадке новых деревьев. Также проводятся образовательные программы для детей и взрослых, где распространяется информация о важности охраны природы и экологических проблемах.
-- Задающий: Что вы можете порекомендовать школьникам, чтобы они помогали сохранять природу своего края?
-- Отвечающий: Школьники могут сыграть важную роль в сохранении природы своего


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili