
6-класс 4-Упражнение1)Выделите в рассказе известную вам информацию о ласточках и новую2)докажите,
что описанная в рассказе история не единична. О каких поможих историях вы можете рассказать.? 3)Сравните информацию о ласточках в сказке (мультфилме) и в раскказе М. Зверева. Покажите в диаграмме Венна. 4)Составьте простой план рассказа и перескажите по этому плану. 

Ответы на вопрос

Простой план рассказа о ласточках:
1. Вступление: Описание ласточек и их некоторых особенностей.
2. Рождение ласточек: Рассказ о том, как ласточки строят гнезда и вынашивают яйца.
3. Жизнь ласточек: Описание их повседневной деятельности, включая поиск пищи и межсезонные перелеты.
4. Опасности и преграды: Упоминание о том, что ласточки подвергаются опасностям от хищников и изменений в окружающей среде.
5. Защита ласточек: Упоминание о том, что люди могут помочь ласточкам, создавая для них специальные условия и защищая их среду обитания.
6. Заключение: Подчеркнуть важность сохранения ласточек и их роли в экосистеме.
Теперь перескажем рассказ по этому плану:
Рассказ о ласточках:
Вступление: Ласточки - это птицы с красивыми перьями и длинными крыльями. Они известны своими стройными гнездами и быстрыми полетами.
Рождение ласточек: Ласточки строят свои гнезда из грязи и слюны на высоте, защищая их от хищников. Они вынашивают яйца и выкармливают птенцов, пока они не научатся летать.
Жизнь ласточек: Ласточки всегда в движении, ищут насекомых в полете и использовуют различные приемы, чтобы поймать свою еду. Они также совершают миграции между различными местами обитания в зависимости от времени года.
Опасности и преграды: Ласточки подвергаются опасностям от хищников, таких как кошки и ястремы. Кроме того, изменения в окружающей среде, такие как потеря мест обитания и использование пестицидов, оказывают негативное влияние на численность ласточек.
Защита ласточек: Люди могут помочь ласточкам, создавая для них специальные условия, например, установив гнезда и предоставив доступ к источникам пищи. Также важно сохранять их среду обитания и ограничивать использование пестицидов.
Заключение: Ласточки являются важными составляющими экосистемы, помогая контролировать насекомых и распространять семена растений. Поэтому необходимо сохранять их численность и защищать их среду обитания.
Теперь перейдем к следующему вопросу. Верно ли выразить вашу просьбу в формате: "покажите в диаграмме Венна сравнение информации о ласточках в сказке (мультфильме) и в рассказе М. Зверева"?



Известная мне информация о ласточках: - Ласточки - это маленькие птицы с длинными крыльями и хвостом вилкой. - Они обычно появляются весной и улетают на зимовку в теплые страны. - Ласточки строят свои гнезда под крышами зданий или на открытых местах, используя для этого различные материалы: палочки, грязь, перья, паутину и т.д. - Питаются они насекомыми, которых ловят в воздухе.
Новая информация, которую узнал из данного рассказа: - Ласточки отделяют своих детенышей и возвращаются к ним после выполнения своей задачи. - Ласточки способны лететь долгие расстояния, чтобы найти своих детенышей. - Они способны защитить своих детенышей от врагов, будь то кошка или змея.
Для доказательства того, что история о ласточках не единична, можно привести примеры других историй о животных, которые также проявляют заботу и любовь к своим детенышам. Например, совы, которые остаются с детенышами до их полного взросления, или слоны, которые оберегают и защищают своих малышей от опасности.
Сравнение информации о ласточках в сказке (мультфильме) и в рассказе М. Зверева в диаграмме Венна:
Сказка (мультфильм) о ласточках: - Птицы разговаривают и имеют человеческие качества. - Гнезда строятся в красивых местах с использованием волшебства. - Ласточки дружат с другими животными.
Рассказ М. Зверева о ласточках: - Птицы реальны и обладают естественными характеристиками. - Гнезда строятся из обычных материалов. - Ласточки предпочитают общаться только с другими ласточками.
Простой план рассказа: 1. Введение: рассказ о ласточках и их основных характеристиках. 2. Описание гнезда ласточки и ее места обитания. 3. Рассказ о ласточках, родившихся и выросших в гнезде. 4. Однажды ласточка, оставившая своих детенышей, отправляется в долгое путешествие. 5. Возвращение ласточки и ее радость от воссоединения с детенышами. 6. Описание способности ласточек защищать своих детенышей. 7. Заключение: рефлексия о значимости заботы и любви в животном мире.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili