Question

ДАМ 100 БАЛЛОВ В зимней р..ке сумрач..но и глухо. (Не)просвечивает скво..ь воду со..нце, (не)бл..стит песок, (не)цв..тут подводные2 травы. В глубокой тиш..не2 стоят рыбы, (не)шевелятся. Ещё осен..ю рыбы соб..рают..ся в стада и выб..рают место для з..мовки. Ш..рокий плоский лещ.. перед з..мовкой поднимается на поверхность, л..жит здесь1 и прощает..ся со светом и воздухом. Потом он стремительно бросает..ся в глубину и ложит..ся на дно. Сазаны выб..рают дно илистое2. Весёлые проворные окуни любят устраиват..ся на з..му среди камней. Щ..ки и судаки рядами дремл..т в темных ложбинках. Пойдет время к в..сне, сгон..т со..нышко лед и заглян..т в реку. Рыбы проснут..ся и поплывут, разду..т жабры4. (по Л. Карпову) 2. Спишите, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и раскрывая скобки (60 баллов). Выполните дополнительные задания по этому тексту. 1. Придумайте название тексту. Запишите заголовок (5 баллов). 2. Напишите главную мысль текста (идею автора) (10 баллов). 3. Выпишите из текста 5 прилагательных и выделите в них окончания (6 баллов). 4. Выполните фонетический разбор слова «здесь» (с индексом 1). 5. Выполните морфемный разбор слов с индексом 2: подводные2, тиш..не2, илистое2 (9 баллов). Образец разбора здесь. 6. Произведите полный синтаксический разбор последнего предложения (с индексом 4): подчеркните главные и второстепенные члены предложения (5 баллов), составьте схему (2 балла) и характеристику предложения (3 балла). Характеристика предложения: по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное), по интонации (восклицательное или невосклицательное), по структуре (простое или сложное), если простое, то смотрим на наличие второстепенных членов предложения (распространенное или нераспространенное) и чем осложнено или не осложнено.

Answer 1

Ответ:

В зимней реке сумрачно и глухо. Не просвечивает сквозь воду солнце, не блестит песок, не цветут подводные травы.

В глубокой тишине стоят рыбы, не шевелятся. Ещё осенью рыбы собираются в стада и выбирают место для зимовки.

Широкий плоский лещ перед зимовкой поднимается на поверхность, лежит здесь и прощается со светом и воздухом. Потом он стремительно бросается в глубину и ложится на дно. Сазаны выбирают дно илистое. Весёлые проворные окуни любят устраиваться на зиму среди камней. Щуки и судаки рядами дремлют в тёмных ложбинках.

Пойдёт время к весне, сгонит солнышко лёд и заглянет в реку. Рыбы проснутся и поплывут, раздуют жабры.

2) как  зимуют рыбы или зимовка рыб

3)Подводн-ые, широк-ий, плоск-ий, весел-ые, темн-ых

4) з – [з] – согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)

д – [д’] – согласный, звонкий парный, мягкий (парный)

е – [э] – гласный, ударный

с – [с’] – согласный, глухой парный, мягкий (парный)

ь – не обозначает звука

5) под — приставка,

вод — корень,

н — суффикс,

ый — окончание,

подводн — основа слова.

корень [тиш] + суффикс [ин] + окончание [е]

Основа слова: тишин

Илистое: ил - корень; ист - суффикс; ое - окончание; илист - основа.

6)  Рыбы(-) проснутся(=) и поплывут(=), раздуют(=) жабры(-).

[ -  = и = ] , [ = -].

По цели высказывания: побудительное

По интонации: невосклицательное

Сложное

По наличию главных членов: двусоставное

По наличию второстепенных членов: нераспространённое

Осложнено однородными членами.

Answer 2

Ответ:

Привет! Я могу помочь тебе с выполнением задания по тексту. Давай разберем все пункты по порядку.

1. Название текста:

Зимний реки.

2. Главная мысль текста:

Из текста можно выделить главную мысль автора - это описание зимней реки и поведения рыб в это время года.

3. Прилагательные и окончания:

Выпишем 5 прилагательных из текста и выделим их окончания: - сумрач..но (окончание: -но) - глухо (окончание: -о) - глубокой (окончание: -ой) - осен..ю (окончание: -ю) - темных (окончание: -х)

4. Фонетический разбор слова "здесь":

- здесь: /з/ - согласная звук, /д/ - согласная звук, /е/ - гласная звук, /р/ - согласная звук, /ь/ - мягкий знак

5. Морфемный разбор слов:

Выпишем слова с индексом 2 и произведем их морфемный разбор: - подводные2: под- (приставка), вод- (корень), -не (суффикс), -е2 (окончание) - тиш..не2: тиш- (корень), -не (суффикс), -е2 (окончание) - илистое2: ил- (корень), -исто- (приставка), -е2 (окончание)

6. Синтаксический разбор последнего предложения:

Подчеркнем главные и второстепенные члены предложения, составим схему и дадим характеристику предложения.

Предложение: "Пойдет время к в..сне, сгон..т со..нышко лед и заглян..т в реку."

- Главные члены предложения: - Подлежащее: время - Сказуемое: пойдет - Дополнение: к в..сне

- Второстепенные члены предложения: - Обстоятельство места: с реки - Обстоятельство времени: со..нышко лед и заглян..т в реку

Схема предложения: Подлежащее - Сказуемое - Дополнение - Обстоятельство места - Обстоятельство времени.

Характеристика предложения: - По цели высказывания: повествовательное предложение. - По интонации: невосклицательное предложение. - По структуре: простое предложение. - Наличие второстепенных членов: распространенное предложение. - Осложнено или неосложнено: неосложнено.

Это все, что нужно для выполнения задания по тексту. Если у тебя возникнут еще вопросы или ты будешь нуждаться в дополнительной помощи, не стесняйся задавать вопросы!