Question

Задание 1. 1. Прочитайте текст. ___________________________ На всех снежных2 п..лях рыж..е протал..ны. Это апрельские в..снушки. Всю долгую зиму в л..сах и п..лях пахло снег..м. Сейчас оттаяли2 новые зап..хи. Ч..рные пласты пашни пахнут з..млёй и ветром. В л..су пахн..т прелыми лист..ями и нагретой2 к..рой. Зап..хи сочатся сквозь первую з..лёную щ..тинку тр..вы сквозь первые цв..ты, похож..е на брызги со..нца. Струйками ст..кают с первых клейких л..сточков б..рёз капают вместе с б..рёзовым соком. По невидимым пахучим тропинкам тороп..тся первые пч..лы мчатся2 первые баб..чки. Быстрые л..сные руч..и вп..тали зап..хи мхов старой тр..вы л..жалых лист..ев1 т..ж..лых б..рёзовых капель и пон..сли по з..мле 4. (По Н. Сладкову) 2. Озаглавьте текст. Напишите название (1 балл). 3. Определите: стиль текста________________(1 балл); тип текста__________________(1 балл); тему_______________________(1 балл); основную мысль_____________(1 балл). 4. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания (25 баллов). 5. Выпишите из текста местоимения, определите их разряд (2 балла). 6. Выпишите средства выразительности (эпитеты, метафоры, сравнения и другие) (5 баллов). 7. Выполните синтаксический разбор последнего предложения: подчеркните главные и второстепенные члены предложения (1 балл), составьте схему (1 балл) и характеристику предложения (2 балла). Характеристика предложения Укажите, какое оно по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное), по интонации (восклицательное или невосклицательное), по структуре (простое или сложное), если простое, то смотрим на наличие второстепенных членов предложения (распространенное или нераспространенное) и чем осложнено или не осложнено. 8. Выполните морфемный разбор выделенных слов с индексом 2: снежных², оттаяли², нагретой², мчатся² (4 балла). 9. Выполните фонетический разбор слова «лист..ев1» (5 баллов). Образец разбора смотрите в онлайн-консультации (тема недели: «Количественные числительные. Их разряды, склонение и правописание»). Часть 2. Задание 1. 1. Образуйте формы 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа настоящего или простого будущего времени от приведённых ниже глаголов. 2-е л., ед. ч. (ты) 20 баллов 3-е л., мн. ч. (они) 20 баллов Обижаться Обидеться Услышать Прослушать Претворить Претворять Выгнать Выгонять Встретить Встречать Внушить Внушать 2. Выделите окончания глаголов (5 баллов). 3. Составьте 3 простых предложения с получившимися глаголами (по выбору) (5 баллов).

Answer 1

заглавие: Наступление весны.

стиль: художественный.

тип: описание/повествование.

тема: весна. начало весны.

осн. мысль: приход весны. изменения в природе, окружающем мире, с приходом весны.

7) синт. разбор.

(повест., невоскл., простое, двусост., распр., осл. однородными дополнениями)

снеж-н-ых; от-та-я-л-и; на-грет-ой; мч-а-ть-ся;

1)

обиделся, обиделись;

услышал, услышали;

прослушал, прослушали;

(и т.д. по логике с ост.)

Они обиделись сегодня. Ты прослушал лекцию. Они прослушали речь преподавателя.

Answer 2

1. Название текста: "Апрельские весны" 2. Стиль текста: описательный (описание природы); тип текста: художественный; тема: природа весной; основная мысль: описание пробуждения природы весной. 3. Текст: На всех снежных полях рыжие проталины. Это апрельские весны. Всю долгую зиму в лесах и полях пахло снегом. Сейчас оттаяли новые запахи. Черные пласты пашни пахнут землей и ветром. В лесу пахнут прелыми листьями и нагретой корой. Запахи сочатся сквозь первую зеленую штучку травы сквозь первые цветы, похожие на брызги солнца. Струйками стекают с первых клейких листочков берез капают вместе с березовым соком. По невидимым пахучим тропинкам торопятся первые пчелы мчатся первые бабочки. Быстрые лесные ручьи впитали запахи мхов старой тревы лежалых листьев тажилых березовых капель и понсли по земле. (По Н. Сладкову) 4. На всех снежных полях рыжие проталины. Это апрельские весны. Всю долгую зиму в лесах и полях пахло снегом. Сейчас оттаяли новые запахи. Черные пласты пашни пахнут землей и ветром. В лесу пахнут прелыми листьями и нагретой корой. Запахи сочатся сквозь первую зеленую штучку травы, сквозь первые цветы, похожие на брызги солнца. Струйками стекают с первых клейких листочков берез, капают вместе с березовым соком. По невидимым пахучим тропинкам торопятся первые пчелы, мчатся первые бабочки. Быстрые лесные ручьи впитали запахи мхов старой тревы, лежалых листьев, тажилых березовых капель и понсли по земле. (По Н. Сладкову) 5. Местоимения: "это", "они", "их"; разряд - указательные. 6. Средства выразительности: эпитеты (рыжие проталины, черные пласты пашни), сравнения (похожие на брызги солнца). 7. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения: Главные члены - На всех снежных полях рыжие проталины; Всю долгую зиму в лесах и полях пахло снегом; Сейчас оттаяли новые запахи. Второстепенные члены - Это апрельские весны; Черные пласты пашни пахнут землей и ветром; В лесу пахнут прелыми листьями и нагретой корой. Схема: Подлежащее - сказуемое - дополнение. Характеристика предложения: повествовательное, нераспространенное, неосложненное. 8. Морфемный разбор: снежных² - снеж/н/ый/суффикс/окончание оттаяли² - отта/ял/и/окончание нагретой² - нагрет/о/й/окончание мчатся² - мч/ат/ся/окончание 9. Фонетический разбор слова "лист..ев1": лист - корень, .. - суффикс, ев - окончание.