
Маншук Маметова – Герой Советского Союза Когда началась Великая Отечественная война, Маншук
училась в медицинском институте и одновременно работала в секретариате Совнаркома республики. В августе 1942 года она добровольно вступила в ряды Красной Армии и отправилась на фронт. 16 октября 1943 года батальон , в котором служила Маншук Маметова, получил приказ отбить контратаку врага. Едва фашисты попытались отбить атаку, как заработал пулемет старшего сержанта Маметовой. Гитлеровцы откатились назад, оставив сотни трупов. Вдруг девушка заметила, что два соседних пулемета замолчали - пулеметчики были убиты. Тогда Маншук, быстро переползая от одной огневой точки к другой, начала обстреливать наседающих врагов из трех пулеметов. Враг перенес огонь минометов на позиции находчивой девушки. Близкий разрыв тяжелой мины опрокинул пулемет, за которым лежала Маншук.Раненная в голову пулеметчица на некоторое время потеряла сознание, но торжествующие крики приближающихся гитлеровцев заставили ее очнуться. Мгновенно перебравшись к соседнему пулемету, Маншук хлестнула свинцовым ливнем по цепям фашистских вояк. Это обеспечило успешное продвижение наших подразделений, но девушка из далекой Урды осталась лежать на склоне холма. Пальцы ее застыли на гашетке "максима".1 марта 1944 года Указом Президиума Верховного Совета СССР старшему сержанту Маншук Жиенгалиевне Маметовой посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Так Маншук Жиенгалиевна Маметова стала всемирно известной легендой казахского народа, первой девушкой-казашкой ставшей Героем Советского Союза.Невозможно забыть те великие бедствия, которые война принесла нашему народу. Мы знаем, какой ценой была завоевана Победа, и всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину.Задания к тексту.1. Найдите предложение, передающее основную мысль текста._____________________________________________________________________1б_______________________________________________________________________2. Поясните главную мысль текста своими словами. Приведите один аргумент из текста __________________________________________________________________________________________________________________________________________________1б3. Разделите текст на смысловые части и озаглавьте их (простой план).____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3б___________________________________________________________________________4.Определите жанр текста. Укажите его признаки._______________________________________________________________________2б 5. Выпишите из текста художественно-изобразительные средства (2-3). 

Ответы на вопрос

Ответ:
1-Упражнение
Победа, Ради свой родину.
2-Упражнение
Маншук Маметова – Герой Советского Союз
девушка-казашка герой советского союза
3-Упражнение
1) Добровольно на фронт.
2) Отбить контратаку.
3) Ливень из свинца.
4) Девушка-казашка герой советского союза.
4-Упражнение
Публицистический, научный.
5-Упражнение
Маншук Маметова, благородная девушка. Которая погибла в 20 возрасте. Она защищала свою родину от немцов. Подвиг которая она совершила.



1. Основная мысль текста: Основная мысль текста заключается в том, что Маншук Маметова была выдающейся личностью и героем Великой Отечественной войны, которая смогла проявить смелость и героизм, защищая свою Родину, и была награждена званием Героя Советского Союза.
2. Главная мысль текста с моими словами: Главная мысль текста заключается в том, что Маншук Маметова была выдающейся женщиной-казашкой, которая добровольно отправилась на фронт Великой Отечественной войны, проявив героизм и смелость. Ее подвиг и награждение званием Героя Советского Союза делают ее легендой и символом мужества казахского народа.
3. Смысловые части текста с заголовками (простой план): I. Вступление и детали о Маншук Маметовой II. Добровольное вступление в Красную Армию и бой на фронте III. Героический поступок Маншук Маметовой и ее награда IV. Завершающие слова и важность помнить подвиги войны
4. Жанр текста: Текст является биографическим рассказом или публицистической статьей о Маншук Маметовой, ее героическом поступке и награде. Этот текст также содержит элементы хроники и восхваления подвигов военных.
5. Художественно-изобразительные средства: - Метафора: "свинцовый ливень" - описывает интенсивный огонь Маншук Маметовой. - Эпитет: "торжествующие крики" - усиливает впечатление о близкой опасности и внутренней силе Маншук. - Гипербола: "сотни трупов" - для усиления эффекта уничтоженных врагов.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili