Question

Написать рассказ 20 предложений 5 в наст в 7 в прош в 8 в буд в используя прямую речь и обращения.

Answer 1

Ответ:

20 предложений с прямой речью:

1) "Сколько стоит килограмм апельсинов?" - спросила мама у продавца.

2) Я спросил прохожего: "Подскажите, пожалуйста, который час?"

3) "Сегодня мы пойдём в кино", - предложил Миша.

4) Мама сказала Игорю: "Сперва сделай уроки, а потом можешь идти гулять".

5) "Какое замечательное утро!" - воскликнула бабушка.

6) Брат пошёл на кухню и спросил маму: "Когда ты нам почитаешь сказку?"

7) "Я сегодня не хочу идти в садик", - ныл всю дорогу Никита.

8) Николай Иванович усмехнулся: "Вот это изобретение ты смастерил!"

9) "Ты сегодня был в школе?" - спросила меня моя одноклассница.

10) Я спросил Арину: "Что нам сегодня задали по английскому языку?"

11) "Сегодня мы едем на море!" - радовалась Инна.

12) Коля спросил прохожего: "Как пройти в библиотеку?"

13) "Я сегодня очень устала, поэтому иду спать", - сообщила Влада.

14) Злата сказала: "Кто не работает, тот не ест!"

15) "Не имей сто рублей, а имей сто друзей", - ответила Лена.

16) Серёжа мне сообщил: "Завтра у нас будет плавание".

17) "Ты что, хочешь мне свинью подложить?" - возмутился Алексей.

18) Папа мне предложил: "Давай-ка сходим в цирк".

19) "Как бы мне хотелось побывать в тридевятом царстве", - воскликнула моя младшая сестрёнка.

20) Я хотел промолчать, но потом всё же решил ответить: "Дружба - как стекло: разобьешь - не сложишь".

Answer 2

Мне очень нравится писать рассказы. Это одно из моих самых любимых занятий. Вот один из них:

В настоящем времени: 1. "Мама, я думаю, что можно было бы написать интересный рассказ", - сказал я своей маме. 2. "Да? Это замечательная идея, сынок", - ответила мама, улыбаясь. 3. "Я думаю, что главный герой моего рассказа будет маленьким мальчиком, по имени Тим. Он живет с родителями в маленьком городке", - продолжил я. 4. "Тим знакомится с новым соседом, мальчиком по имени Майк. Как ты думаешь, что они будут делать вместе?" - спросила мама. 5. "Я думаю, они будут исследовать окрестности городка, познавая его историю и тайны", - ответил я.

В прошедшем времени: 6. "Один раз, когда Тим и Майк прогуливались по узким улочкам, они заметили старого человека, сидящего на скамейке", - рассказал я. 7. "Мальчики подошли к нему и поздоровались. Тот улыбнулся и начал рассказывать им истории прошлого", - продолжил я. 8. "Он рассказал им о загадочном исчезновении старого замка, который находился за городом", - добавил я.

В будущем времени: 9. "Тим и Майк решили разобраться в этой загадке. Они планируют отправиться к замку завтра", - сказал я. 10. "Я уверен, что они найдут улики и раскроют тайну исчезновения замка", - сказал я, улыбаясь маме.

Используя прямую речь и обращения: 11. "Ты готов, Тим?" - спросил Майк. 12. "Да, конечно! Я очень взволнован", - ответил Тим. 13. "Мальчики, будьте осторожны и не забывайте о моих словах. Замок скрывает опасности", - сказал старый человек. 14. "Мы будем осторожны, обещаю", - ответил Майк. 15. "Ты заметил, как он загадочно улыбнулся, когда мы говорили о замке?" - спросил Тим.

7 в прошедшем времени: 16. "Мы обнаружили старый дневник в заброшенной комнате. Он содержит много информации о замке", - сказал Тим. 17. "Мы провели долгие часы, исследуя его содержимое, пытаясь собрать все части головоломки", - рассказал Майк.

8 в будущем времени: 18. "Мы придумали план, как восстановить замок и забрать его из рук злоумышленников", - сказал Тим. 19. "Мы будем собирать доказательства и обращаться к полиции", - сказал Майк, настойчиво кивая.

Используя прямую речь и обращения: 20. "Мама, мы нашли ключи и раскрыли тайну! Замок будет восстановлен, а его история станет легендой", - обрадованно сообщил Тим своей маме.

Таким образом, моя история рассказывает о приключениях Тима и Майка, которые решают разгадать тайну исчезновения замка. Они исследуют, находят ключи и восстанавливают его. Вместе они познают историю и становятся настоящими героями.