Question

ТЕСТ 2. БСП со значением перечисления Фамилия, имя ____________________ класс _____ дата __________ ЗАДАНИЕ 1 Расставьте недостающие знаки препинания. Выделите части сложных предложений, подчеркните грамматические основы. 1) Там сверкали нестерпимым блеском мостовые из золотых плиток, возвышались причудливые купола и башни с пурпурными крышами сверкали брильянты в окнах, трепетали в воздухе яркие разноцветные флаги. (А.К.) 2) В сенях захлопали двери морозные голоса разрушили томную тишину, царица, сдержав зевок, перекрестила рот. (А.Т.) ЗАДАНИЕ 2 Укажите правильное объяснение пунктограмм: В версте от Медведкова мужик-махальщик (1) завидев карету (2) замахал шапкой (3) на опушке берёзовой рощи отозвался второй (4) на бугре за оврагом (5) третий. (А.Т.) А – 1, 2 – обособление определения, выраженного прич. об. Б – 1, 2 – обособление обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом В – 3 – запятая между частями БСП со значением перечисления Г – 3 – точка с запятой между частями БСП со значением перечисления, т. к. внутри первой части есть свои знаки Д – 4 – запятая между частями БСП со значением перечисления Е – 4 – запятая между однородными членами предложения Ж – 5 – тире между подлежащим и сказуемым 3 – 5 – тире в неполном предложении

Answer 1

№1. Жирным шрифтом выделена грамматическая основа
1) Там сверкали нестерпимым блеском мостовые из золотых плиток, возвышались причудливые купола и башни с пурпурными крышами, сверкалибрильянты в окнах, трепетали в воздухе яркие разноцветные флаги. (А.К.)

2) В сенях захлопали двери, морозные голоса разрушили томную тишину, царица, сдержав зевок, перекрестила рот. (А.Т.)

№2.
Б - В - Д - З.

Answer 2

ТЕСТ 2: БСП со значением перечисления

Фамилия, имя: [Your Name] Класс: [Your Class] Дата: Tuesday, December 12, 2023 07:09:15 UTC

---

ЗАДАНИЕ 1: Расстановка знаков препинания и выделение частей сложных предложений

1) Там сверкали... флаги. (А.К.) - В данном предложении необходимо расставить знаки препинания и выделить части сложного предложения.

Решение: - Там сверкали нестерпимым блеском мостовые из золотых плиток, возвышались причудливые купола и башни с пурпурными крышами, сверкали брильянты в окнах, трепетали в воздухе яркие разноцветные флаги. (А.К.) 2) В сенях... перекрестила рот. (А.Т.) - В этом предложении также требуется расставить знаки препинания и выделить части сложного предложения.

Решение: - В сенях захлопали двери, морозные голоса разрушили томную тишину, царица, сдержав зевок, перекрестила рот. (А.Т.) ---

ЗАДАНИЕ 2: Объяснение пунктограмм

Укажите правильное объяснение пунктограмм: В версте... третий. (А.Т.) А – 1, 2 – обособление определения, выраженного прич. об. Б – 1, 2 – обособление обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом В – 3 – запятая между частями БСП со значением перечисления Г – 3 – точка с запятой между частями БСП со значением перечисления, т.к. внутри первой части есть свои знаки Д – 4 – запятая между частями БСП со значением перечисления Е – 4 – запятая между однородными членами предложения Ж – 5 – тире между подлежащим и сказуемым

Решение: - Вероятно, в данном случае, правильным будет вариант Д – 4 – запятая между частями БСП со значением перечисления, так как в данной конструкции требуется выделить части сложного предложения с помощью правильной пунктуации, включая запятые между частями перечисления.

---

Это все задания. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться!