Question

СРОЧНО! Помогите пж!) Определите тип речи в тексте, выделите средства связи предложений.Берёза — первое дерево, одевающееся в яркую зелень. С ранним пробуждением берёз от зимнего сна связано представление о том, что это дерево обладает особенной силой роста. Так возникли связанные с берёзой обряды, берёзу использовали в народной медицине (берёзовый чай), в бане парились берёзовыми вениками. Однако и розги изготавливали тоже из берёзовых прутьев. «Берёза ума даёт», «Сотворил Бог дурака, сотворил и берёзу» — говорили наши предки. До наших дней дошли выражения: «задать берёзовой каши», «накормить берёзовой кашей» в значении «отстегать, наказать». Возможно, здесь имел место метафорический перенос: «хлестать берёзовым веником в бане для исцеления плоти» и «хлестать берёзовыми розгами в наказание для исцеления духа».  ​

Answer 1

Ответ:

Берёза — первое дерево, одевающееся в яркую зелень. С ранним пробуждением берёз от зимнего сна связано представление о том, что это дерево обладает особенной силой роста. Так возникли связанные с берёзой обряды, берёзу использовали в народной медицине (берёзовый чай), в бане парились берёзовыми вениками. Однако и розги изготавливали тоже из берёзовых прутьев. «Берёза ума даёт», «Сотворил Бог дурака, сотворил и берёзу» — говорили наши предки. До наших дней дошли выражения: «задать берёзовой каши», «накормить берёзовой кашей» в значении «отстегать, наказать». Возможно, здесь имел место метафорический перенос: «хлестать берёзовым веником в бане для исцеления плоти» и «хлестать берёзовыми розгами в наказание для исцеления духа». –

Тип речи - описание

Лексическое средство связи, повторение одного и того же слова - Береза

Объяснение:

Answer 2

В данном тексте видно, что берёза описывается как дерево, одевающееся в яркую зелень. Также в тексте упоминается, что берёза просыпается рано и обладает особенной силой роста. Это позволяет сделать вывод, что слово "береза" в тексте является существительным и выполняет роль подлежащего.

Средства связи предложений в тексте:

1. Связь временной последовательности: в тексте упоминается о пробуждении берез после зимнего сна. Это создает логическую связь между предложениями и позволяет описать процесс пробуждения.

2. Просторечные выражения и поговорки: в тексте приводятся поговорки и выражения, связанные с берёзой, такие как "Берёза ума даёт", "Сотворил Бог дурака, сотворил и берёзу". Эти выражения создают связь между предложениями, обращаясь к общепринятым представлениям о берёзе.

3. Метафорический перенос: в тексте предполагается, что наказание или "хлёст" берёзовыми розгами может служить исцелению духа. Это создает связь между предложениями, основанную на аналогии между физическим и духовным исцелением.

4. Устойчивые выражения: в тексте упоминаются фразы "задать берёзовой каши" и "накормить берёзовой кашей" в значении "отстегать, наказать". Эти фразы создают связь между предложениями, указывая на общепринятый смысл данных выражений.