Question

293Прочтай предложения Как ты думаешь о каких профессиях идёт в них речи Выпиши эмоционально окрашенные слова Выдели в них суффиксы 1. С большою сумкой кожаной ему всегда, кондуктор ему весь день в трамваях ездить можно.-- Большие и дети, берите билетик. 2. Облетаю тучку, тучку-летучку. 3. Напрасно, волны, скачете - морской дорожкой на реях и по мачте карабкаюсь кошкой. 4. Готовим понемножку то ящик, то ножку. Сделали вот столько стульев и столиков! (В. В. Маяковский) Слова-помощники. Кондуктор, лётчик, матрос столяр​.

Answer 1

Ответ:

1. Эмоционально окрашенных слов в этом предложении нет.

Суффиксы: -ой, -ым, -ся, -ик.

2. Эмоционально окрашенных слов в этом предложении нет.

Суффикс: -ку.

3. Эмоционально окрашенных слов в этом предложении нет.

Суффиксы: -чку, -ей, -ой, -ей, -ся, -ясь.

4. Эмоционально окрашенных слов в этом предложении нет.

Суффиксы: -им, -очку, -ь, -иков, -ель, -иков.

Answer 2

В предложении 1 эмоционально окрашенными словами являются "большие" и "дети", эти слова вызывают положительные и веселые эмоции.

В предложении 2 эмоционально окрашенными словами являются "облетаю" и "летучку", эти слова вызывают ощущение свободы и легкости.

В предложении 3 эмоционально окрашенными словами являются "напрасно", "скачете", "карабкаюсь", эти слова выражают разочарование и негативные эмоции.

В предложении 4 эмоционально окрашенными словами являются "готовим" и "столько", эти слова вызывают ощущение активности и радости.

Суффиксы, выделенные в словах-помощниках, указывают на профессии: кондуктор - профессия, связанная с обслуживанием пассажиров в транспорте, летчик - профессия, связанная с пилотированием самолетов, матрос - профессия, связанная с работой на кораблях, столяр - профессия, связанная с работой с деревом и изготовлением мебели.