Question

1. 1). Я спешил в Вильну, где находился наш полк. 2). Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел было поскорее закладывать лошадей, но вдруг поднялась ужасная метель. 3)Ямщики советовали мне переждать. 4) Я их послушался, но непонятное беспокойство овладело мною. 5) Казалось, кто-то меня так и толкал. 6) Между тем метель не унималась, я не вытерпел, приказал опять закладывать и поехал в самую бурю. 7) Берега были занесены, ямщик проехал мимо того места, где выезжали на дорогу. 8) Буря не утихала, я увидел огонек и велел ехать туда. 9)Мы приехали в деревню, в деревянной церкви был огонь. ( Метель) ^ 2. Задания к тексту : 1. Определить тип и стиль речи ( Художественный, повествование) 2. Можно ли данное высказывание назвать текстом? ( Это текст, потому что предложения связаны между собой по смыслу и грамматически, высказывание композиционно завершено) 3.Назовите номера ПП, СП. Найти СПП и определить вид придаточных. 4. Выписать ГО и составить схемы.

Answer 1

3. Назовите номера ПП, СП. Найти СПП и определить видпридаточных.

4. Выписать ГО и составить схемы. []

1) Я спешил (=) в Вильну, где находился (=) наш полк.

• СПП с придаточным места, схема: [- =], (где = -).

2). Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел было (=) поскорее закладывать лошадей, но вдруг поднялась (=) ужасная метель.

• ССП, схема: [|-.-.-|, - =], но [= -].

3) Ямщики советовали (=) мне переждать.

• ПП, схема: [- =].

4) Я их послушался (=), но непонятное беспокойство овладело (=) мною.

• ССП, схема: [- =], но [- =].

5) Казалось, кто-то меня так и толкал (=).

• ПП, схема:   [|вв. слово|,- =].

6) Между тем метель не унималась (=), я не вытерпел (=), приказал (=) опять закладывать и поехал (=) в самую бурю.

• БСП, схема: [- =], [- =, = и =].

7) Берега были занесены (=), ямщик проехал (=) мимо того места, где выезжали (=) на дорогу.

• СП с различными видами связи (сочинительной и подчинительной), схема: [- =], [- =], (где =).

8) Буря не утихала (=), я увидел (=) огонек и велел(=) ехать туда.

• БСП, схема: [- =], [- = и =].

9) Мы приехали (=) в деревню, в деревянной церкви был (=) огонь.

• БСП, схема: [- =], [= -].

****

Грамматические основы выделены жирным шрифтом.

Answer 2

1. Тип и стиль речи: Это художественный текст, поскольку он описывает события в художественной форме, используя метафоры и другие художественные приемы. Стиль - это повествовательный, поскольку текст представляет собой рассказ о событиях в хронологическом порядке.

2. Да, данное высказывание можно назвать текстом. Это потому что предложения связаны между собой по смыслу и грамматически, а высказывание композиционно завершено.

3. Номера предложений (ПП): - 1: "Я спешил в Вильну, где находился наш полк." - 2: "Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел было поскорее закладывать лошадей, но вдруг поднялась ужасная метель." - 3: "Ямщики советовали мне переждать." - 4: "Я их послушался, но непонятное беспокойство овладело мною." - 5: "Казалось, кто-то меня так и толкал." - 6: "Между тем метель не унималась, я не вытерпел, приказал опять закладывать и поехал в самую бурю." - 7: "Берега были занесены, ямщик проехал мимо того места, где выезжали на дорогу." - 8: "Буря не утихала, я увидел огонек и велел ехать туда." - 9: "Мы приехали в деревню, в деревянной церкви был огонь."

Союзные предложения (СП): - 2: "Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел было поскорее закладывать лошадей, но вдруг поднялась ужасная метель." - 4: "Я их послушался, но непонятное беспокойство овладело мною." - 6: "Между тем метель не унималась, я не вытерпел, приказал опять закладывать и поехал в самую бурю." - 8: "Буря не утихала, я увидел огонек и велел ехать туда."

Союзные придаточные предложения (СПП): - 2: "Приехав однажды на станцию поздно вечером, я велел было поскорее закладывать лошадей, но вдруг поднялась ужасная метель." - 4: "Я их послушался, но непонятное беспокойство овладело мною." - 6: "Между тем метель не унималась, я не вытерпел, приказал опять закладывать и поехал в самую бурю." - 8: "Буря не утихала, я увидел огонек и велел ехать туда."

Вид придаточных: во всех примерах это - вводные.

4. Глагольные обороты (ГО): - "Я спешил в Вильну" - "я велел было поскорее закладывать лошадей" - "я послушался" - "я не вытерпел" - "я приказал опять закладывать" - "я увидел огонек" - "Мы приехали в деревню"

Для составления схемы ГО, каждый ГО нужно представить в виде дерева, где корнем будет глагол, а ветвями - другие элементы предложения.