Question

147. Прочитайте отрывок, взятый из видеоурока «Шишкина Школа: сложные слова». Кока- кому стилю речи принадлежит данный текст? Назовите его признаки.Первым начал Зубок:- Длинн...ухий лес...руб рубил лес.Так лес.руб не ослик, а человек. Надо другое слово подобрать к лес.рубу.не согласилась с волчонком Веснушка.90Чем отличаются друг от друга побег, веткаи?ии и развитии почки?ците годовое кольцо.корня дерева и найдите спящие почки.мнее время по почкам и веткам.а вы знаете?​

Answer 1

Ответ:

Длинноухий,лесоруб,трудолюбивый,глубокомысленное,самовар,

Answer 2

Стиль речи, к которому принадлежит данный текст, можно охарактеризовать как разговорный или детский.

Признаки данного стиля речи: 1. Использование простых и коротких предложений: в тексте видно, что автор использует простые и понятные конструкции, избегая сложных синтаксических конструкций. 2. Использование повторений: автор часто повторяет слова и фразы (например, "лес.руб", "руб рубил лес"), что делает текст более запоминающимся и выразительным. 3. Использование детской лексики: автор использует слова и фразы, характерные для детской речи (например, "лес.руб", "ослик"). 4. Использование вопросов: автор задает вопросы, чтобы привлечь внимание и заинтересовать слушателей.

Ответ на вопрос "Чем отличаются друг от друга побег, ветка и развитие почки?" можно найти в данном отрывке, однако это не совсем ясно из задания. Побеги представляют собой отростки растения, ветки - большие отростки, развитие почки - это процесс развития новых побегов или цветов на растении.

Конкретные годовые кольца и спящие почки не упоминаются в данном отрывке.

Если речь идет о том, что надо посмотреть на корни дерева и найти спящие почки, то можно предположить, что автор хочет объяснить, что почки спят на корнях дерева и их можно найти, изучив корни.

Информация о том, что человек рубит лес, а не осел, может быть интересной и представляет собой указание на то, что надо подобрать другое слово к лесорубу.

Остальные фразы не представляют конкретные ответы на заданные вопросы.