Question

Задание 1.1. Прочитайте пословицы о семье. 1. Десятая вода на киселе. 2. Твоя бабушка моего дедушку за нос водила. 3. За общим столом еда вкуснее. 4. Дочернины дети милее своих. 5. В семье не без урода. 6. Люблю своих детей, но внуки милей. 7. Сын отца глупее – жалость; сын отца умнее – радость; а брат брата умнее – зависть. 8. Русский человек без родни не живёт. 9. Мать высоко замахивается, да не больно бьёт; мачеха низко замахивается, да больно бьёт. 10. Вместе тесно, а врозь скучно. 11. Семья сильна, когда над ней крыша одна. 12. В семье и каша гуще. Задание 1.2. Выпишите фразеологические обороты и объясните их значение. (3 примера) 3 б. Задание 2. Выпишите прилагательные в сравнительной степени, образуйте от них превосходную степень. (4 примера). 4 б. Задание 3. Вставьте пропущенные буквы в словосочетания: - пр … клонить ветки к земле; - пр … чудливый узор; - пр … видение в старом замке; - пр … вращение героя; - пр … вышение скорости.

Answer 1

Задание 1.

десятая вода на киселе  - значит - очень дальний родственник;

за нос водила  - значит -   обманывала, не выполняла обещания;

в семье не без урода     - значит  - член семьи или коллектива, который выделяется своими качествами (чаще дурными).

Задание 2.

сравнительная                               превосходная

степень                                                  степень

вкуснее                            -                    вкуснейший

милее                                -                    милейший

глупее                               -                    глупейший

умнее                                -                      умнейший

Задание 3.

- приклонить ветки к земле;

- причудливый узор;

- привидение в старом замке;

- превращение героя;

- превышение скорости.

Answer 2

Задание 1.1. Прочитайте пословицы о семье и дайте краткий комментарий к каждой из них:

1. Десятая вода на киселе - это означает, что прошло много времени до появления какого-либо события или изменения. Как правило, используется в контексте того, что ожидание чего-то долгого и невероятного бессмысленно.

2. Твоя бабушка моего дедушку за нос водила - это выражение подчеркивает, что семьи часто связаны кровными узами, и разногласия между родственниками не имеют смысла, так как они всегда найдут общий корень.

3. За общим столом еда вкуснее - это говорит о том, что семейное общение и единый стол делают пищу более вкусной и приятной, чем одиночество.

4. Дочернины дети милее своих - это пословица утверждает, что дети семьи, в которой приемные дети принимаются и любят так же, как биологические, считают их более драгоценными.

5. В семье не без урода - она подчеркивает, что даже в наилучших семьях могут возникнуть проблемы или недостатки.

6. Люблю своих детей, но внуки милее - это выражение говорит о том, что внуки для бабушек и дедушек часто являются особенно дорогими и ценными.

7. Сын отца глупее – жалость; сын отца умнее – радость; а брат брата умнее – зависть - это высказывает мысль о том, что взаимоотношения между братьями и сестрами могут быть сложными и изменчивыми.

8. Русский человек без родни не живёт - это говорит о важности семьи и родственных уз в российской культуре.

9. Мать высоко замахивается, да не больно бьёт; мачеха низко замахивается, да больно бьёт - эта пословица обращает внимание на различие в отношении между матерью и мачехой к детям.

10. Вместе тесно, а врозь скучно - она подчеркивает, что семейное общение приносит тепло и уют, в то время как одиночество скучно и неприятно.

11. Семья сильна, когда над ней крыша одна - это говорит о важности семейного единства и поддержки внутри семьи.

12. В семье и каша гуще - это выражение подчеркивает, что семейные отношения делают все более интенсивным и сложным.

Задание 1.2. Выпишите фразеологические обороты и объясните их значение (3 примера):

1. "На воде бревно" - это означает, что что-то находится в ненадежном положении или на грани провала.

2. "Взять быка за рога" - это означает решительно и смело приступить к выполнению задачи или решению проблемы.

3. "Бить баклуши" - это значит уклоняться от какой-либо ответственности или обязанности.

Задание 2. Выпишите прилагательные в сравнительной степени и образуйте от них превосходную степень (4 примера):

1. Высокий - выше - самый высокий. 2. Интересный - интереснее - самый интересный. 3. Счастливый - счастливее - самый счастливый. 4. Тяжелый - тяжелее - самый тяжелый.

Задание 3. Вставьте пропущенные буквы в словосочетания:

1. Преклонять ветки к земле. 2. Прекрасный чудливый узор. 3. Привидение видение в старом замке. 4. Производство вращение героя. 5. Повышение скорости.