Question

Добрые люди помогите пж 1. При списывании раскройте скобки2. Расставьте знаки препинания3. Подчеркните обособление как члены предложения. Обозначьтеомонимичные части речи и союзы4. Напишите сверху , чем выраженоЗадание № 1 :1. (Не) смотря на толпу мы быстро прошли через улицу.2. Он шел быстро,(  не) смотря по сторонам.3. (В ) виду засухи надежды на урожай были плохие..4. Мы имели (в) виду новую книгу, а не старую.5. Я шёл быстро даже (не) взирая ни на кого6. ( Не) взирая на обстоятельства мы отправились в путьЗадание № 2 : Обозначьте омонимичные части речи и союзы7. Что( бы) узнать историю города мы отправились в поход8. Что ( бы) ни говорили , мир нужен всем9. То (же) явление , но отношение другое10. Все пошли в лес , я то (же) отправился с ними​

Answer 1

Объяснение:

1. При списывании раскройте скобки

2. Расставьте знаки препинания

3. Подчеркните обособление как члены предложения. Обозначьте

омонимичные части речи и союзы

4. Напишите сверху , чем выражено

Задание № 1 :

1. Несмотря на толпу мы быстро прошли через улицу.

2. Он шел быстро, не смотря по сторонам.

3. Ввиду засухи надежды на урожай были плохие..

4. Мы имели в виду новую книгу, а не старую.

5. Я шёл быстро даже не взирая ни на кого

6. Невзирая на обстоятельства мы отправились в путь

Задание № 2 : Обозначьте омонимичные части речи и союзы

7. Чтобы(мест.) узнать историю города мы отправились в поход

8. Что бы(союз) ни говорили , мир нужен всем

9. То же(союз) явление, но отношение другое

10. Все пошли в лес, я тоже(мест.) отправился с ними

Вроде бы так

Answer 2

Задание № 1:

1. (Не) смотря на толпу, мы быстро прошли через улицу. 2. Он шел быстро, (не) смотря по сторонам. 3. (В) виду засухи, надежды на урожай были плохие. 4. Мы имели (в) виду новую книгу, а не старую. 5. Я шёл быстро даже (не) взирая ни на кого. 6. (Не) взирая на обстоятельства, мы отправились в путь.

В этом задании мы рассматриваем различные случаи использования частиц "не" и "в" в предложениях.

Знаки препинания:

1. В предложении 1 использована запятая перед "не" и после "толпу" для обособления вводной части "не смотря на толпу". 2. В предложении 2 также используется запятая перед "не" и после "сторонам" для обособления вводной части "не смотря по сторонам". 3. В предложении 3 есть запятая перед "виду" для обособления вводной части "в виду засухи". 4. В предложении 4 запятая разделяет часть "Мы имели" и "в виду новую книгу, а не старую." 5. В предложении 5 запятая разделяет часть "Я шёл быстро" и "даже не взирая ни на кого." 6. В предложении 6 запятая разделяет часть "Не взирая на обстоятельства" и "мы отправились в путь."

Обособление:

1. "Не смотря на толпу" обособлено как вводная часть предложения. 2. "Не смотря по сторонам" также обособлено как вводная часть. 3. "В виду засухи" обособлено, так как оно вводит причину. 4. "Мы имели в виду новую книгу, а не старую." - обособлено, так как выделяет пояснительное по смыслу высказывание. 5. "Даже не взирая ни на кого" обособлено как вводная часть. 6. "Не взирая на обстоятельства" также обособлено как вводная часть.

Задание № 2:

7. Что (бы) узнать историю города, мы отправились в поход. 8. Что (бы) ни говорили, мир нужен всем. 9. То (же) явление, но отношение другое. 10. Все пошли в лес, я то (же) отправился с ними.

В этих предложениях обозначены омонимичные части речи и союзы:

7. "Что бы" - в данном контексте это союз, вводящий цель действия. 8. "Что бы" - также союз, указывающий на цель или намерение. 9. "То же" - омонимичные части речи, "же" используется как усилительная частица, а "то" в данном случае указывает на сходство с предыдущим явлением. 10. "То же" - аналогично, "же" усиливает сходство, а "то" указывает на сходство с действием других людей.