Question

Прочитайте, запомните пары слов с окончанием на -а (-я) и -и (-ы), различающиеся по значению. Составьте с ними предложения. Борова (дымоходы) и боровы (кабаны); соболя (меха) и соболи (животные); счета (расчетные документы) и счеты (прибор); тона (переливы цвета) и тоны (звуки); учителя (преподаватели) и учители (высшие авторитеты в какой–то области); юнкера (военные) и юнкеры (германские каменщики); пропуска (документы) и пропуски (чего-либо); лагери (общественно-политиче ские группировки) и лагеря (стоянки, временные поселения); образа (иконы) и образы (в художественной литературе); корпусы (туловища людей) и корпуса (здания).

Answer 1

Борова (дымоходы). Боровы (кабаны).

Борова в печке надо уже чистить.

Боровы паслись на лужайке.

Соболя (меха). Соболи (животные).

На ней были дорогие соболя.

Соболи обитают в сибирской тайге.

Счета (расчетные документы). Счеты (прибор).

Все счета были тщательно проверены.

Бухгалтерские счёты лежат на столе.

Тона (переливы цвета).Тоны (звуки).

Осенний пейзаж имел мягкие тона.

Его тонкий музыкальный слух различал все тоны.

Учителя (преподаватели). Учители (высшие авторитеты в какой–то области).

Учителя нашей школы организовали интересный конкурс.

Я их уважаю, это настоящие учители!

Юнкера (военные). Юнкеры (германские каменщики).

Юнкера проходили курс наук в военных учебных заведениях  России.

Юнкеры - социальный класс дворян-землевладельцев  в Германии.

Пропуска (документы). Пропуски (чего-либо).

Нам выдали ученические пропуска.

Мы никогда не делали пропуски в занятиях математического кружка.

Лагери (общественно-политические группировки). Лагеря (стоянки, временные поселения).

Внезапно они разделились на противоположные лагери.

Скоро лето, все разъедутся отдыхать в лагеря.

Образа (иконы). Образы (в художественной литературе).

На стенах церкви висели образа.

Образы литературных героев разделяются на главные и второстепенные.

Корпусы (туловища людей). Корпуса (здания).

Их корпусы были наклонены вниз.

Главный корпус стоял в центре площади.

Answer 2

Пары слов с окончанием на -а (-я) и -и (-ы)

1. Борова (дымоходы) и боровы (кабаны): - Борова - это множественное число от слова "боров", которое означает "дымоходы" [[1]]. - Боровы - это множественное число от слова "боров", которое означает "кабаны" [[1]].

Пример предложения: В лесу виделись борова, которые выходили из земли, и боровы, которые бегали по поляне.

2. Соболя (меха) и соболи (животные): - Соболя - это родительный падеж единственного числа от слова "соболь", которое означает "мех" [[2]]. - Соболи - это множественное число от слова "соболь", которое означает "животные" [[2]].

Пример предложения: У нее на шубе был настоящий соболя, а не искусственный соболи.

3. Счета (расчетные документы) и счеты (прибор): - Счета - это множественное число от слова "счет", которое означает "расчетные документы" [[3]]. - Счеты - это множественное число от слова "счет", которое означает "прибор для измерения количества чего-либо" [[3]].

Пример предложения: В бухгалтерии проверяют счета, а в лаборатории используют счеты для измерений.

4. Тона (переливы цвета) и тоны (звуки): - Тона - это множественное число от слова "тон", которое означает "переливы цвета" [[4]]. - Тоны - это множественное число от слова "тон", которое означает "звуки" [[4]].

Пример предложения: В картине использованы разные тона, а музыкальное произведение состоит из разных тонов.

5. Учителя (преподаватели) и учители (высшие авторитеты в какой-то области): - Учителя - это множественное число от слова "учитель", которое означает "преподаватели" [[5]]. - Учители - это множественное число от слова "учитель", которое означает "высшие авторитеты в какой-то области" [[5]].

Пример предложения: В школе работают опытные учителя, а в журналистике есть свои известные учители.

6. Юнкера (военные) и юнкеры (германские каменщики): - Юнкера - это множественное число от слова "юнкер", которое означает "военные" [[6]]. - Юнкеры - это множественное число от слова "юнкер", которое означает "германские каменщики" [[6]].

Пример предложения: В армии служат молодые юнкера, а на стройке работают опытные юнкеры.

7. Пропуска (документы) и пропуски (чего-либо): - Пропуска - это множественное число от слова "пропуск", которое означает "документы" [[7]]. - Пропуски - это множественное число от слова "пропуск", которое означает "чего-либо" [[7]].

Пример предложения: В офисе нужно предъявить пропуска, чтобы пройти, а в списке были пропуски некоторых имен.

8. Лагери (общественно-политические группировки) и лагеря (стоянки, временные поселения): - Лагери - это множественное число от слова "лагерь", которое означает "общественно-политические группировки" [[8]]. - Лагеря - это множественное число от слова "лагерь", которое означает "стоянки, временные поселения" [[8]].

Пример предложения: В политике существуют разные лагери, а в походе мы остановились в разных лагерях.

9. Образа (иконы) и образы (в художественной литературе): - Образа - это множественное число от слова "образ", которое означает "иконы" [[9]]. - Образы - это множественное число от слова "образ", которое означает "в художественной литературе" [[9]].

Пример предложения: В церкви висят разные образа, а в книге описаны интересные образы героев.

10. Корпусы (туловища людей) и корпуса (здания): - Корпусы - это множественное число от слова "корпус", которое означает "туловища людей" [[10]]. - Корпуса - это множественное число от слова "корпус", которое означает "здания" [[10]].

Пример предложения: В анатомии изучают человеческие корпусы, а в архитектуре строят разные корпуса зданий.

Примечание: Предложения составлены для иллюстрации различий в значениях слов и могут не отражать реальные ситуации.