Question

Выпиши из предложений вводные слова и вводные сочетания и распредели их по значениям в таблицу. Знаки препинания не расставлены. 1. Таким образом появится более гибкая система непрерывного образования. 2. Оползень вероятно произошёл вследствие небольшого землетрясения. 3. В-третьих потребуется пересмотр ряда ранее принятых законов. 4. По утверждению авторов изобретения процесс во многом похож на кристаллизацию воды и тоже полностью обратим. 5. Нагрузка у учеников по мнению родителей и врачей запредельная. 6. Проливные дожди удивительное дело не затопили луга. выражающие отношение говорящего к тому, что он сообщает указывающие на последовательность изложения указывающие на источник сообщения

Answer 1

Ответ:

1)таким образом

2)вероятно

3)ранее

4)во многом

5)по мнению

6)не знаю где там водное слово(сори)

Answer 2

#### Вводные слова и вводные сочетания 1. Таким образом - указывающие на последовательность изложения 2. Вследствие - указывающие на источник сообщения 3. В-третьих - указывающие на последовательность изложения 4. По утверждению авторов - указывающие на источник сообщения 5. По мнению - указывающие на источник сообщения #### Значения вводных слов и вводных сочетаний 1. Таким образом - указывает на то, что будет представлена альтернативная система непрерывного образования, которая будет более гибкой. 2. Вследствие - указывает на причину возникновения оползня, которая связана с небольшим землетрясением. 3. В-третьих - указывает на то, что будет представлен пересмотр ряда ранее принятых законов. 4. По утверждению авторов - указывает на то, что будет представлено сравнение процесса с кристаллизацией воды и подчеркнута его обратимость. 5. По мнению - указывает на то, что будет представлено мнение родителей и врачей о запредельной нагрузке у учеников. #### Таблица | Вводные слова/сочетания | Значения | |-------------------------|-------------------------| | Таким образом | Более гибкая система непрерывного образования | | Вследствие | Небольшое землетрясение | | В-третьих | Пересмотр ранее принятых законов | | По утверждению авторов | Сравнение процесса с кристаллизацией воды и его обратимость | | По мнению | Мнение родителей и врачей о запредельной нагрузке у учеников |