Вопрос задан 28.10.2023 в 13:16. Предмет Русский язык. Спрашивает Панина Анастасия.

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним

отлогий берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива, так широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной и не очень приветливой. От радости Васютка очнулся, и даже несколько смутился, огляделся вокруг. Но никого и нигде не было, и он стал решать, куда идти; вверх или вниз по Енисею. Васютка смотрит то вверх, то вниз по реке. Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе. Вот в верховьях реки появился дымок. Идет пароход. Долго еще ждать его. Пароход все приближался и приближался. На нем маячили фигурки пассажиров. Васютка заметался на берегу. Кто-то заметил его и помахал рукой. В.Астафьев. Найти наречия. Напишите над ними разряд и подчеркните наречия как члены приложения
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ivanova Karina.

Мальчик брел по тайге, почти (входит в состав д.о.; меры и степени) падая от усталости. Неожиданно (обстоятельство; образа действия) лес расступился, открыв перед ним отлогий берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива, так широка была его родная река. А раньше (обстоятельство; времени) она ему казалась обыкновенной и не очень (определение; меры и степени) приветливой.

От радости Васютка очнулся, и даже несколько смутился, огляделся вокруг (обстоятельство; места). Но никого и нигде (обстоятельство; места) не было, и он стал решать, куда идти: вверх (обстоятельство; места) или вниз (обстоятельство; места) по Енисею.

Васютка смотрит то вверх (обстоятельство; места), то вниз (обстоятельство; места) по реке. Тянутся берега навстречу (обстоятельство; образа действия) друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

Вот в верховьях реки появился дымок. Идет пароход. Долго (обстоятельство; времени) еще (обстоятельство; образа действия) ждать его.

Пароход все приближался и приближался.

На нем маячили фигурки пассажиров. Васютка заметался на берегу. Кто-то заметил его и помахал рукой.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
В данном тексте наречия, их разряд и их использование как члены приложения, можно выделить следующим образом: 1. "почти" - наречие времени, указывающее на близость выполнения действия. Пример: "почти падая от усталости." 2. "даже" - наречие степени, усиливающее значение прилагательного или другого наречия. Пример: "даже дух захватило." 3. "так" - наречие степени, также усиливающее значение прилагательного или наречия. Пример: "так красива, так широка была его родная река." 4. "раньше" - наречие времени, указывающее на предшествующий момент времени. Пример: "А раньше она ему казалась обыкновенной и не очень приветливой." 5. "отрадости" - наречие времени, обозначающее момент, когда произошло действие. Пример: "От радости Васютка очнулся." 6. "и" - наречие степени, усиливающее значение глагола. Пример: "и даже несколько смутился." 7. "нигде" - наречие места, обозначающее отсутствие чего-либо во всех местах. Пример: "Но никого и нигде не было." 8. "вверх" и "вниз" - наречия направления, указывающие на два возможных пути. Пример: "и он стал решать, куда идти; вверх и вниз по Енисею." 9. "вверх" и "вниз" - также наречия направления, используются повторно для обозначения движения вдоль реки. Пример: "Васютка смотрит то вверх, то вниз по реке." 10. "долго" - наречие времени, обозначающее продолжительность ожидания. Пример: "Долго еще ждать его." 11. "все" - наречие степени, усиливающее значение глагола. Пример: "Пароход все приближался и приближался." 12. "заметил" - наречие времени, обозначающее момент, когда произошло действие. Пример: "Кто-то заметил его и помахал рукой." Эти наречия добавляют дополнительные детали и контекст к тексту, обогащая его смысл и помогая читателю лучше понять события и чувства персонажей.
0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос