Question

Морфемика и словообразование. 1. Отметьте слова, которые образованы приставочным способом: а) пароход; б) познакомиться; в) скрытный; г) водовоз. 2. Отметьте слова, которые образованы приставочным способом: а) прикасаться; б) учиться; в) подружиться; г) мечтая. 3. Отметьте номера слов, которые образованы суффиксальным способом: а) рассказчик; б) летний; в) жаворонок; г) повар. 4. Отметьте слова, которые образованы приставочно- суффиксальным способом: а) придорожный; б) перелёт; в) приусадебный; г) дорожка. 5. Отметьте слова, которые образованы с помощью сложения двух основ: а) соавтор; б) овощехранилище; в) водопровод; г) домочадцы. 6. В каком слове все согласные мягкие? а) листок б) сквозной в) тишь г) чаща. 7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. а) семьдесят шести пенсионеров. б) вместительные контейнеры. в) всех интереснее. г) батальон гусар. Орфография 8. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И? а) доходч…вый; б) солом…нка; в) одол…вать. г) купеч…ский. 9. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? а) А далеко в городе (не)стройно гудели веселые праздничные колокола. б) Вытянув ноги, как палки, собака лежала тяжёлая и (не)подвижная. в) Яков Иванович мелкими и (не)уверенными шагами ходил по комнате. г) Рукава кофты матери (не) засучены, на лице ее выступали капли пота. 10. В каком ряду все слова пишутся через дефис? а) (кафе) дискотека, (коллективно) сделанный, (почему) либо. б) (коврово) узорчатый, (свободно) конвертируемый, (в) десятых. в) (пол) жизни, (свекольно) красный, (лево) бережный. г) (марш) парад, (кисло) солёный, говорить (по) шведски. 11. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? а) пр…ложение, (знаки) пр…пинания, пр…людия. б) зап…реть, прит…гательны, с…нтиментальный. в) фельд…егерь, с…язвить сверх…естественный. г) филосо…ия, но…шествие,сверс…ник. 12. В каком ряду все слова пишутся через дефис? а) (цветик)семицветик, (свинцово) медный, (хвойно) лиственный; б) (хлебо) булочный, (лейб) гвардия, (лазурно) голубой. в) (лейт) мотив, (грубовато) веселый, (караван) сарай. г) (картонно) бумажный, (казаки) разбойники, (легально) существующий.Задания части №2 1. Отметьте слова, где пишется буква О: а) пр…гл…тить; б) р…ст…пливать; в) пр..стить; г) п…др…сток. 2. Отметьте слова, где пишется буква И: а) соб…рать; б) т…рять; в) м…рить (одежду); г) нат…рать. 3. Отметьте слова, где пишется приставка ПРИ: а) пр знание; б) пр…дложение; в) пр…ступление; г) пр…стёгивать. Грамматика 4.Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Оставшись один а) можно отдохнуть от шумной компании. б) я задумался о дальнейшей жизни. в) хочется помечтать о дальнейшей поездке. г) наконец получил возможность собрать вещи в дорогу. 5.Укажите предложение с грамматической ошибкой. а) Учитель невольно остановился на полуслове. б) Генрих и Томас Манны внесли большой вклад в развитие литературы Германии. в) В горах и долинах, в лугах и на пастбище уже появились весенние цветы. г) Я попросил подать мне стакан чаю. 6. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. Ему хотелось бы поработать у меня, под моим руководством _ и я бы обязал его, если бы дал ему тему для диссертации. А) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. б) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна. в) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая. г) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 7.

Answer 1

1)б
2) а,в.
3)а,б,в.
4)а , в.
5)б,в,г.

Answer 2

Morphemics and Word Formation

1. Words formed by prefixation: - a) пароход (steamship) [[1]] - b) познакомиться (to get acquainted) [[2]] - c) скрытный (hidden) [[3]] - d) водовоз (water carrier) [[4]]

2. Words formed by prefixation: - a) прикасаться (to touch) [[5]] - b) учиться (to learn) [[6]] - c) подружиться (to become friends) [[7]] - d) мечтая (dreaming) [[8]]

3. Words formed by suffixation: - a) рассказчик (storyteller) [[9]] - b) летний (summer) [[10]] - c) жаворонок (lark) [[11]] - d) повар (cook) [[12]]

4. Words formed by prefixation and suffixation: - a) придорожный (roadside) [[13]] - b) перелёт (flight) [[14]] - c) приусадебный (suburban) [[15]] - d) дорожка (path) [[16]]

5. Words formed by compounding: - a) соавтор (co-author) [[17]] - b) овощехранилище (vegetable storage) [[18]] - c) водопровод (water supply) [[19]] - d) домочадцы (household members) [[20]]

6. The word with all soft consonants is "сквозной" (through) [[21]].

7. Example of an error in word formation: - a) семьдесят шести пенсионеров (seventy-six pensioners) - incorrect agreement of the adjective "семьдесят шести" with the noun "пенсионеров" [[22]].

Orthography

8. All words with the missing letter "И": - a) доходч...вый (income-related) [[23]] - b) солом...нка (strawberry) [[24]] - c) одол...вать (to overcome) [[25]] - d) купеч...ский (merchant) [[26]]

9. The sentence where the word is spelled separately is: - б) Вытянув ноги, как палки, собака лежала тяжёлая и (не)подвижная. (Stretching its legs like sticks, the dog lay heavy and motionless.) [[27]]

10. All words written with a hyphen: - a) (кафе) дискотека, (коллективно) сделанный, (почему) либо. [[28]] - b) (коврово) узорчатый, (свободно) конвертируемый, (в) десятых. [[29]] - c) (пол) жизни, (свекольно) красный, (лево) бережный. [[30]] - d) (марш) парад, (кисло) солёный, говорить (по) шведски. [[31]]

11. All words with the same missing letter: - a) пр...ложение, (знаки) пр...пинания, пр...людия. [[32]] - b) зап...реть, прит...гательны, с...нтиментальный. [[33]] - c) фельд...егерь, с...язвить, сверх...естественный. [[34]] - d) филосо...ия, но...шествие, сверс...ник. [[35]]

12. All words written with a hyphen: - a) (цветик)семицветик, (свинцово)медный, (хвойно)лиственный. [[36]] - b) (хлебо)булочный, (лейб)гвардия, (лазурно)голубой. [[37]] - c) (лейт)мотив, (грубовато)веселый, (караван)сарай. [[38]] - d) (картонно)бумажный, (казаки)разбойники, (легально)существующий. [[39]]

Grammar

4. The grammatically correct continuation of the sentence is: - б) я задумался о дальнейшей жизни. (I started thinking about my future life.) [[40]]

5. The sentence with a grammatical error is: - а) Учитель невольно остановился на полуслове. (The teacher involuntarily stopped mid-sentence.) - The correct form is "на полуслове" (mid-sentence), not "на полу слове" (on the floor of the word). [[41]]

6. The correct explanation of punctuation in the sentence is: - Ему хотелось бы поработать. - The sentence is incomplete and lacks punctuation. It should be followed by a comma and the continuation of the thought. [[42]]