Question

 Повесть чучело! Повесть чучело! Какие чувства вызвал у вас этот текст?Как бы вы повели себя на месте Лены?А на месте её одноклассников?Напишите сочинение-рассуждение на эту тему озоглавте его.

Answer 1

   Мои впечатления про произведение "Чучело".
Мои впечатления об этом рассказе шокирующие. Как Ленка Бессольцева все издевательства ребят выдержала. Зачем она взяла всю вину на себя? А Димка подлец, слов на него не хватает. Если бы я была бы на месте Ленки , то я бы всё сразу рассказала бы ребятам и не брала бы всю вину на себя. В конце рассказа у меня слёзы так и текли, так и текли, а дедушка Ленки, Николай Николаевич Бессольцев молодец, что открыл музей в этом селе. 
    Вывод : В. К. Железников написал очень сильное, шокирующее произведение. Мне это произведение очень понравилось, оно учит тому, что не нужно издеваться над людьми, кем бы они не были, нужно сначала узнать чистую правду, а потом уже делать свои выводы.

Answer 2

Тема: "Повесть чучело!" - Реакция и поведение Лены и её одноклассников

Введение: Текст "Повесть чучело!" вызывает внутренние размышления о реакции и поведении Лены и её одноклассников. Этот текст мгновенно привлекает внимание к теме стереотипов, негативных оценок и морального давления, с которыми сталкиваются многие люди.

Поведение Лены: Лена, главный персонаж, по-видимому, является объектом насмешек и давления со стороны своих одноклассников. Её реакция на эту ситуацию может быть разной. Возможно, она почувствовала себя обесчещенной и уязвленной, что, возможно, привело бы к сильным эмоциональным переживаниям. Скорее всего, она также могла бы испытывать чувство одиночества и изоляции. По сути, Лена могла бы сделать выбор между двумя путями: встать на защиту собственного достоинства и самоуважения, или поддаться давлению и начать сомневаться в собственной ценности.

Поведение одноклассников: С точки зрения одноклассников Лены, их поведение может вызвать беспокойство. Вероятно, многие из них участвуют в этой "игре" без явной злобы, но скорее из-за того, что они просто идут "по стаду" и подражают друг другу. Но при этом они могут не осознавать, какие моральные и психологические последствия это может иметь для Лены. По сути, многие из них могли бы столкнуться с внутренним конфликтом между желанием вписаться в общество и сочувствием к Лене.

Собственные рассуждения: Ситуация, описанная в тексте, поднимает важный вопрос о буллинге и социальном давлении. В современном мире подростки и даже взрослые часто сталкиваются с подобными ситуациями, когда их внешность или особенности личности становятся объектом насмешек. Важно помнить, что подобные события могут иметь долгосрочные последствия для психического здоровья тех, кто подвергается давлению.

На месте Лены, я бы постарался найти поддержку у взрослых, таких как родители или учителя, и обратился бы к ним за помощью в разрешении этой ситуации. Также важно сохранить уверенность в себе и своей ценности, не поддавшись насмешкам.

На месте одноклассников, я бы задумался о последствиях своего поведения и о том, как мои действия могут повлиять на других. Было бы важно попытаться проявить сочувствие и эмпатию к Лене, а не участвовать в негативном давлении.

Заключение: Текст "Повесть чучело!" поднимает важные вопросы о моральности, социальной ответственности и психологическом воздействии на человека. Он напоминает нам о важности сочувствия и поддержки в ситуациях, когда кто-то сталкивается с давлением и унижением. В конечном итоге, наша реакция и поведение могут оказать существенное воздействие на жизнь других людей, и важно помнить об этом, стремясь создавать более доброе и поддерживающее окружение.