
Упражнение 36. Прочитайте сказку, которую сочинил ваш сверстник. По каким особенностям содержания и
языка ее можно признать сказкой? КАК ТОМ И ДЖЕРРИ ПОБЕДИЛИ КОЩЕЯ БЕССМЕРТНОГО На одном сказочном материке находились два государства. Одно кошачье, в другом жили мыши. Двумя государствами правил Кощей Бессмертный. Кощей разжигал войну между кошками и мышками. Страдали от войны все. В каждой кошачьей семье плакали котята и в семьях мышей было горе. Однажды котенок Том решил узнать с кем воюют его отец и старший брат. Он тайком перешел границу, и попал в мышиное государство. Первым, кого он увидел, был мышонок по имени Джерри. Они сразу понравились друг другу и стали думать, как спасти их страны от войны. Джерри предложил пойти в страшный дремучий лес к его бабушке Крысе и спросить совета о том, как избавиться от Кощея. Шли они два дня и две ночи, и наконец пришли. Бабушка Крыса сказала что больше всего на свете Кощей боится запаха роз. Она дала Тому и Джерри мешочек с семенами чтобы те засеяли ими поле. Том и Джерри так и сделали. Когда аромат цветущих роз стал кружить над обеими странами, Кощей в страхе покинул трон и исчез навеки. 1. Понравилась ли вам сказка? Можно ли назвать ее доброй? Почему? 2. Вы, наверное, уже заметили, что в ...Упражнение 37. Составьте словарный диктант по тексту предыдущего упражнения. Обозначьте известные вам орфограммы. Подготовьтесь к самодиктанту (на доске или в обычной тетради записываете отобранные слова по памяти).________________________________________________

Ответы на вопрос




1. Сказка "Как Том и Джерри победили Кощея Бессмертного" является классической сказкой, так как она содержит элементы фольклора, включая волшебные существа (кошки, мыши), сказочные места (материк), и моральный конфликт (война между кошками и мышами). Она также содержит типичные сказочные персонажи, такие как герои-спасатели (Том и Джерри) и злодей (Кощей Бессмертный).
2. По языковым особенностям, сказку можно признать как сказку по следующим признакам: - Использование фольклорных терминов и образов (Кощей Бессмертный, дремучий лес, бабушка Крыса) - Использование моральных уроков и обобщенных суждений (спасение от войны с помощью запаха роз) - Простой и легкий язык, доступный детям - Наличие волшебных элементов (заклинания, магические семена)
Упражнение 37. Словарный диктант по тексту: - материк - Кощей Бессмертный - дремучий лес - бабушка Крыса - аромат - цветущих роз - мешочек - семена - кошачье - мышиное - война - граница - государство - тайком - сказочный
Известные орфограммы: - буква "е" после шипящих (материк, дремучий) - буква "и" после шипящих (мыши, бабушка) - буква "ч" после "ш" (кошчей) - буква "е" после "к" в приставках (война, воюют)
Подготовка к самодиктанту: На дос


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili