Question

Прочитайте текст и выполните задания Б1-Б5 1) Пришла долгожданная весна, и из южных стран вернулись в отеческие края перелётные птицы. 2) Как счастливы теперь поля и леса! 3) Сколько повсюду радостных песен, весёлого свиста! 4) Над полем высоко в синем небе звенели жаворонки. 5) В лесу заливались пеночки, зяблики, соловьи. 6) Кулик взлетел над болотистой низиной, оттуда – стрелою вниз. 7) Несётся к земле, сам хвост веером растопырил. 8) Перья в хвосте у него жёсткие, колеблет их ветер, будто на струнах играет. 9) Так кулик на собственном хвосте и разыгрывает в воздухе свою весеннюю песенку. 10) Так разные птицы, каждая по-своему, но все одинаково радостно приветствовали весну. (По Г.Скребицкому) Б1. В каком предложении наиболее точно раскрывается основная мысль текста? Запишите номер предложения. Б2. Какой факт, по мнению автора, свидетельствует о том, что природа рада прилёту птиц? 1) Несётся к земле, сам хвост веером растопырил. 2) Как счастливы теперь поля и леса! 3) В лесу заливались пеночки, зяблики, соловьи. 4) Пришла долгожданная весна. Б3. Какой тип речи представлен в тексте? Запиши этот тип. 1) повествование 2) описание 3) рассуждение 4) повествование с элементами рассуждения Б4. Подберите синоним к прилагательному «отеческие» из предложения (1). Запиши этот синоним. Б5. Из предложения (4) выпишите грамматическую основу.

Answer 1

Ответ:

1)В предложении 1; 2)  Как счастливы теперь поля и леса! 3) описание

4) родные. 5) звенели жаворонки.

Объяснение:

Answer 2

Б1. В предложении "Как счастливы теперь поля и леса!" наиболее точно раскрывается основная мысль текста, которая заключается в радостном восприятии природы весной.

Б2. Фактом, свидетельствующим о радости природы при прилёте птиц, по мнению автора, является "В лесу заливались пеночки, зяблики, соловьи".

Б3. В тексте представлен тип речи "повествование с элементами рассуждения".

Б4. Синонимом к прилагательному «отеческие» из предложения (1) может служить "родные".

Б5. Из предложения (4) можно выписать грамматическую основу "Пришла".