Question

1. Ни один Ч...ловек не мог бы сразу погадаться, что перед ним Киберне- тический мал(?)чик. Курносый нос, вихор на макушке, длиннер...сницы, сині курточка, желтая рубашка, летно- брюки. Сотни тысяч(3) таких мальчишек бегают по ул.цам большого города. 2. Профессор смотрел на спящего. Ресницы дрогнули, блестящие глаза от- крылись. Мальчик приподнялся и сел. Профессор достал из-под куртки Электроника маленькую электрическую Вилку и вставил ее в розетку. Какими частями речи они выражены? ​ПОДЧЕРКНИ ОПОРНЫЕ СЛОВА КОТОРЫЕ ПОМОГАЮТ ДОКАЗАТЬ ТВОЙ ВЫБОР,КАКИМ ЧАСТЯМ РЕЧИ ОНИ ОТНОСИТСЯ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУСТА

Answer 1

Ответ:

1. Ни один Человек не мог бы сразу

погадаться, что перед ним Киберне-

тический мальчик. Курносый нос,

вихор на макушке, длиннересницы,

сині курточка, желтая рубашка, летно-

брюки. Сотни тысяч таких мальчишек

бегают по улицам большого города.

2. Профессор смотрел на спящего.

Ресницы дрогнули, блестящие глаза от-

крылись. Мальчик приподнялся и сел.

Профессор достал из-под куртки Электроника маленькую

электрическую Вилку и вставил ее в розетку.

Объяснение:

Отметь как лучший пж

Answer 2

1. В данном тексте можно выделить следующие части речи и опорные слова:

• Существительные: человек, мальчик, нос, макушка, рубашка, брюки, улицы, город.
• Прилагательные: курносый, длиннер, синяя, большого.
• Местоимения: ни один, таких.
• Глаголы: мог бы, бегают.
• Предлоги: перед, по, сразу, перед, на.
• Союзы: что.
• Множественное число: сотни, тысяч.

2. Во втором тексте:

• Существительные: профессор, мальчик, глаза, розетка.
• Прилагательные: спящий, блестящие, маленькую, электрическую.
• Местоимения: его.
• Глаголы: смотрел, дрогнули, открылись, приподнялся, сел, достал, вставил.
• Предлоги: на, из-под, из-под.
• Союзы: и.
• Опорные слова: какими частями речи они выражены, они относится.

Эти опорные слова помогают определить, какие части речи используются в данных предложениях.