Question

Упражнение 176, Прочитайте текст, озаглавьте его. Определи- к те лексическое значение незнакомых слов. Проверьте, умеете ли высписывать текст. Особое внимание обратите на постановку знаковпрепинания.Мальчик бережно положил руки на кла-виши, закрыл на мгновение глаза. Из-под егопальцев полились торжественные, велича-вые аккорды. Этот маленький человечек из-клавишааккордвлекал из инструмента мощные, смелые, пол-ные звуки. Лицо его как будто бы сразу пре-образилось, просветлело. Его глубокие, влажные, сияющие| глаза ещё больше увеличились. Он жил в музыке.​

Answer 1

Ответ:

озаглавие:

Мальчик- пианист

Живущий в музыке

Answer 2

Ответ:

Это текст Тапёр мы проходим его в 6 классе

Объяснение:

Мальчик был бедным и его привела Дуняша в дом, где жили гостеприимные люди. Но на новый год всех музыкантов разобрали и он был хорошим музыкантом благодаря своему учителю Антон Григорьевич Рубинштейн, который научил мальчика играть всякие новогодние музыки, как : соноты Бетховена, вальсы Шопена и рапсодии Листа, и лансье, и польку.

Answer 3

Определение: Мальчик бережно положил руки на клавиши, закрыл на мгновение глаза. Из-под его пальцев полились торжественные, величавые аккорды. Этот маленький человечек из клавиш аккорда вытягивал из инструмента мощные, смелые, полные звуки. Лицо его как будто бы сразу преобразилось, просветлело. Его глубокие, влажные, сияющие глаза ещё больше увеличились. Он жил в музыке.

Текст: "Мальчик и его музыка"

Лексическое значение незнакомых слов:

1. Клавиши - плоские чередующиеся элементы на инструменте (вероятно, пианино или клавишный инструмент). 2. Аккорды - одновременное звучание нескольких звуков или нот. 3. Величавые - возвышенные, впечатляющие. 4. Преобразилось - изменилось, стало иным, преобразовалось. 5. Просветлело - стало светлым, ясным. 6. Глубокие - сильные, интенсивные. 7. Влажные - блестящие, наполненные эмоцией. 8. Сияющие - яркие, светящиеся.

Знаки препинания в тексте использованы правильно. Начало и конец предложения обозначены точкой. В предложении имеется разделительная запятая перед союзом "и". Паузы перед описанием состояния мальчика обозначены тире.

Overall, this text is about a boy playing a musical instrument (possibly a piano) with great skill and passion. His playing evokes powerful and majestic sounds. Through his music, the boy seems to transform and become illuminated. His deep, moist, shining eyes further enhance his musical experience.