
ПРОШУ, СРОЧНО, ДАМ МНОГО БАЛЛОВ А1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. 1) апострОф 2) изобретЕние 3) зАдолго 4) наОтмашь А2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 1) офицеры 2) много помидор 3) купола 4) библиотекари А3. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. 1) Стыдно быть НЕВЕЖДОЙ, надо пополнять свои знания. 2) Митя любезно ПРЕДСТАВИЛ другу одну из комнат для работы. 3) В диктанте он ДОПУСТИЛ две ошибки. 4) Лена стояла на ВЫСОКОМ берегу. А4. Замените книжный фразеологизм «питаться манной небесной» стилистически нейтральным синонимом (фразеологизмом). Напишите этот синоним. А5. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. 1) в..рховье 2) орнам..нт 3) те..ретический 4) р…внина А6. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 1) Отблистали молнии, и полчища туч унеслись КУДА(ТО) (В)ДАЛЬ 2) Во многих странах зоны отдыха расширяются (ЗА)СЧЁТ обширных территорий бывших карьеров: (НА)ПРИМЕР, в Греции планируется освоение нескольких карьеров, где будут расположены спортивные площадки, аттракционы и пляжи. 3) Своеобразная композиция текста определяется вариативными повторами, когда тезис (С)НАЧАЛА формулируется, а (ЗА)ТЕМ многократно повторяется. А7. Определите предложение, в котором НЕ (НИ) со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. 1) Готовиться к поездке мы начали (НЕ)ЗАДОЛГО до отпуска, а практически накануне. 2) Продолжайте говорить, только (НЕ)ОЧЕНЬ громко. 3) Екатерина Михайловна слушала (НЕ)ПЕРЕБИВАЯ и что-то у себя записывала. II. Прочитайте текст и выполните задания В1 – В7. Ответами к заданиям В1 – В7 являются число, последовательность цифр, слово или сочетание слов, которые следует записать в таблицу. Удачи! (1) Встречи со змеями обладают одной особенностью: они надолго запоминаются. (2) Есть в змеях что-то, что страшит, но влечёт. (3) Это удивительные существа, так мало похожие на всех других окружающих человека животных. (4) У них нет ног, но передвигаются они быстро и ловко. (5) У них тонкие слабые зубы, но укус их нередко приносит смерть. (6) Их гибкие и упругие тела покрыты не шерстью, не перьями – кожа их покрыта чешуёй. (7) Ни одно животное земли не занимает столько места в сказках, поверьях и легендах, сколько змеи. (8) Встречи со змеями редко бывают приятными, но они всегда интересны. (По Н. Сладкову) В1. Укажите, в каком значении употреблено слово слабый в предложении 5. 1) малосильный 2) болезненный 3) незначительный 4) нетвёрдый В2. Укажите, какое выразительное средство используется в предложении 3. 1) метафора 2) эпитет 3) синонимы 4) сравнение В3. Запишите слово, которое является антонимом к выделенному слову в предложении 8. В4. Выпишите из предложения 4 словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ В5. Укажите тип сказуемого в предложении 8. 1) простое глагольное 2) составное глагольное 3) составное именное В6. Выпишите из предложения 2 все союзы. В7.Укажите, чем является выделенное слово в предложении 3. 1) союзом 2) частицей 3) наречием 4) междометием III.* Часть С. Продолжите текст (5-6 предложений), соблюдая авторский стиль.

Ответы на вопрос

Ответ: 1-3, 2-помидоров, 3-предоставил, 4-жить на антониевой пище, 5-равнина, 6-сначала, затем, 7-все раздельно.
по тексту: 1-1, 2-4, 3-слово не выделено, 4-передвигаются (как) быстро и ловко, 5-3, 6-что, но, 7-слово не выделено.
Объяснение:



Для выполнения ваших заданий, давайте разберемся с каждым из них:
А1. Верное слово: нАОтмашь.
А2. Верное слово: многие помидор.
А3. Верное слово: Митя любезно ПРЕДСТАВИЛ другу одну из комнат для работы. (подобранный пароним: предоставил).
А4. Замените "питаться манной небесной" на стилистически нейтральный синоним: питаться бесплатно.
А5. Верное слово: орнамент (пропущена буква "а").
А6. Правильные предложения:
- Отблистали молнии, и полчища туч унеслись КУДА-ТО.
- Во многих странах зоны отдыха расширяются ЗА СЧЁТ обширных территорий бывших карьеров: НА ПРИМЕР, в Греции планируется освоение нескольких карьеров, где будут расположены спортивные площадки, аттракционы и пляжи.
- Своеобразная композиция текста определяется вариативными повторами, когда тезис С НАЧАЛА формулируется, а ЗА ТЕМ многократно повторяется.
А7. Правильное предложение: "Продолжайте говорить, только НЕ ОЧЕНЬ громко."
Теперь перейдем к заданиям по тексту:
В1. В предложении 5 слово "слабые" используется в значении "нетвёрдый."
В2. В предложении 3 используется выразительное средство - эпитет, так как оно придаёт более яркое описание объекту ("гибкие и упругие тела").
В3. Антонимом к слову "приятными" в предложении 8 является слово "неприятными".
Пожалуйста, дайте мне знать, если вам нужна дополнительная помощь или ответы на другие вопросы.


Похожие вопросы


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili