Вопрос задан 23.10.2023 в 05:56. Предмет Русский язык. Спрашивает Сергей Смотрин.

Докажите с помощью схем, что в данных текстах сочетаются разные виды связи предложения. текст С

моста виделось далеко. крыши, крытые дранкой, серебристо светились живым светом, какого не хватало серому слепому шиферу. всё
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Шишова Ульяна.
С моста виделось далеко. Крыши крытые дранкой серебристо светились живым светом. Какого не хватало серому слепому шиферу.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Чтобы продемонстрировать разные виды связи между предложениями в данном тексте, предлагаю следующие схемы:

  1. Схема постепенного описания:
csharp
[1] С моста виделось далеко. | [2] Крыши, крытые дранкой, серебристо светились живым светом, какого не хватало серому слепому шиферу. | [3] Всё

В этой схеме первое предложение вводит общий контекст ("С моста виделось далеко"), затем второе предложение постепенно описывает детали ("Крыши... какого не хватало серому слепому шиферу"), и третье предложение завершает описание общей сцены ("Всё").

  1. Схема сравнения и контраста:
csharp
[1] С моста виделось далеко. | [2] Крыши, крытые дранкой, серебристо светились живым светом, | [3] какого не хватало серому слепому шиферу. | [4] Всё

В этой схеме первое предложение описывает вид с моста, затем второе и третье предложения сравнивают крыши, показывая разницу между ними, и, наконец, четвертое предложение заключает сравнение и описывает всю сцену ("Всё").

Таким образом, в тексте сочетаются разные виды связи предложения: описание и сравнение/контраст.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос