Question

Градация в предложении(-ях) (несколько правильных ответов): A) Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно. Б)Ну что за шейка, что за глазки! Какие перышки! Какой носок! В)На столе было много бумаг, бумажонок, бумажек, бумажечек.Г) Лес зазвенел, застонал, затрешал, заяц послушал - и вон побежал. Д) Щенок никак не мог вылезть из воды, скользил и дрожал всем своим мокреньким и худеньким телом. Е) В поэзии слова начинают заново сверкать, звенеть, благоухать.​

Answer 1

Градация в предложении(-ях) (несколько правильных ответов):

Ответ:

A) Здесь мало услышать*, здесь вслушаться* нужно.

В) На столе было много бумаг*, бумажонок*, бумажек*, бумажечек*.

Г) Лес зазвенел*, застонал*, затрещал*, заяц послушал - и вон побежал.

Объяснение: слова*, формирующие градацию.

Answer 2

Градация в предложениях (несколько правильных ответов):

A) Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно. Градация проявляется в интенсивности восприятия звуков: мало - вслушаться.

B) Ну что за шейка, что за глазки! Какие перышки! Какой носок! Градация проявляется в описании различных аспектов предмета: шейка - глазки - перышки - носок.

C) На столе было много бумаг, бумажонок, бумажек, бумажечек. Градация проявляется в уменьшении размера и количества бумажных предметов: бумаг - бумажонок - бумажек - бумажечек.

D) Лес зазвенел, застонал, затрешал, заяц послушал - и вон побежал. Градация проявляется в описании звуков и их интенсивности: зазвенел - застонал - затрешал.

E) В поэзии слова начинают заново сверкать, звенеть, благоухать. Градация проявляется в описании того, как слова приобретают живость и яркость: сверкать - звенеть - благоухать.