Вопрос задан 08.10.2023 в 14:58. Предмет Русский язык. Спрашивает Лескин Иван.

98 БАЛЛОВ  ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Выписать по 4 словосочетания с разными видами связи (4 на

«управление», 4 на «согласование», 4 на «примыкание»). Указать главное слово, задать вопрос к зависимому. Доказать, что правильно указали вид связи (изменить форму главного слова, указать часть речи в словосочетаниях с примыканием). *Сделайте синтаксический разбор выделенного в тексте предложения. До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча быстро подвигалась к нам. Солнце, ещё не скрытое облаками, ярко освещает её мрачную фигуру. Изредка вдалеке вспыхивает молния, и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты, обнимающие весь небосклон. Кучера надевают армяки и при каждом ударе грома снимают шапки и крестятся, лошади настораживают уши, раздувают ноздри, принюхиваясь к свежему воздуху, и бричка скорее катит по пыльной дороге. Мне становится жутко, и я чувствую, как кровь быстрее обращается в моих жилах. Но вот передовые облака начинают уже закрывать солнце. Вот оно выглянуло в последний раз, осветило страшно-мрачную сторону горизонта и скрылось4. Вся окрестность вдруг изменяется и принимает мрачный характер. (по Л.Н. Толстому)
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Попов Даниил.

Какое предложение выделено?


0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для каждого вида связи (управление, согласование, примыкание), вы можете создать следующие словосочетания:

  1. Управление:

    • Главное слово: учитель.
      • Вопрос к зависимому: Какой учитель?
    • Учитель рассказывает лекцию.
    • Учитель объясняет математику.
    • Учитель поддерживает дисциплину.
    • Учитель преподаёт искусство.
  2. Согласование:

    • Главное слово: книга.
      • Вопрос к зависимому: Какая книга?
    • Книга интересная и увлекательная.
    • Книга толстая и старая.
    • Книга написана известным автором.
    • Книга полезная для изучения.
  3. Примыкание:

    • Главное слово: дом.
      • Вопрос к зависимому: Какой дом?
    • Дом у реки старый.
    • Дом в лесу изолированный.
    • Дом с высокой крышей.
    • Дом отремонтирован недавно.

Синтаксический разбор предложения: "До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча быстро подвигалась к нам."

  • Главное предложение: "До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча быстро подвигалась к нам."
  • Подлежащее: "До ближайшей деревни".
  • Сказуемое: "оставалось ещё вёрст десять".
  • Второстепенное предложение: "большая тёмно-лиловая туча быстро подвигалась к нам."
  • Подлежащее: "большая тёмно-лиловая туча".
  • Сказуемое: "быстро подвигалась к нам".

Предложение описывает два события: расстояние до деревни и приближение тучи.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос