Вопрос задан 08.10.2023 в 13:46. Предмет Русский язык. Спрашивает Бесценный Даня.

Разделите имена существительные на две равные группы по морфологическому признаку, связанному с

употреблением фом числа. Объясните, по какому признаку вы разделили слова. Детвора, тень, компьютер, листва, листик, горох, молоко, школа. К какой группе вы отнесете слова: малина, книга, чтение (когда кто-то читает), школьник. Почему?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Курмашев Нурсултан.

Существительные, которые имеют форму и единственного, и множественного числа: тень (тени), компьютер (компьютеры), листик (листики), школа (школы), книга (книги), школьник (школьники).

Существительные, которые имеют форму только единственного числа: детвора, листва, горох, молоко, малина, чтение.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Слова можно разделить на две группы по морфологическому признаку, связанному с числом (число — это морфологический признак, который указывает на количество предметов или объектов).

Группа 1: слова, обозначающие неодушевленные предметы или абстрактные понятия, которые употребляются в единственном числе. В данной группе мы можем выделить следующие слова:

  • компьютер
  • листва
  • листик
  • молоко

Эти слова обозначают неодушевленные объекты или абстрактные понятия и, как правило, употребляются в единственном числе.

Группа 2: слова, обозначающие предметы или объекты, которые могут существовать во множественном числе, так как они являются одушевленными или могут объединяться в коллективные сущности. В данной группе мы можем выделить следующие слова:

  • детвора
  • горох
  • школа

Эти слова обозначают одушевленные объекты (дети, ученики) или коллективные сущности (горох, школа), которые могут существовать как в единственном, так и во множественном числе.

Теперь рассмотрим слова из второй группы:

  • малина - это неодушевленный объект, который обычно употребляется в единственном числе.
  • книга - это неодушевленный предмет, который также обычно употребляется в единственном числе.
  • чтение (когда кто-то читает) - это абстрактное понятие, которое не имеет числового значения и не связано с числом.
  • школьник - это одушевленный объект, который может существовать как в единственном числе (один школьник) и во множественном числе (несколько школьников).

Таким образом, слова "малина" и "книга" относятся к первой группе, так как они обозначают неодушевленные предметы и употребляются в единственном числе. Слова "чтение (когда кто-то читает)" не связано с числом и не входит в обе группы. Слово "школьник" относится ко второй группе, так как оно обозначает одушевленный объект и может существовать в обоих числах (единственное и множественное).

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Слова можно разделить на две группы по морфологическому признаку, связанному с употреблением формы числа:

Группа 1 (Единственное число):

  • Тень
  • Компьютер
  • Листва
  • Листик
  • Горох
  • Молоко
  • Школа

Группа 2 (Множественное число):

  • Детвора

Слова "малина", "книга", "чтение" и "школьник" относятся к первой группе (единственное число), потому что они употребляются в единственном числе и не образуют множественной формы. Например, "малина" остается "малиной" и во множественном числе, и в единственном числе. То же самое касается и других слов.

Таким образом, разделение слов произведено по признаку употребления формы числа, и слова, которые не имеют множественной формы, отнесены к первой группе (единственное число), а слово "детвора" к второй группе (множественное число).

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос