Question

Сформулировать тему, проблему, идею текста!!!!! (1)Я стояла в ординаторской, смотрела на фикус и думала о своих пациентах.– (2)Кира Петровна! (3)О чём вы так задумались?(4)Обернулась. (5)Рядом стоял доктор Чагин – низенький, массивный человек, зав. отделением травматологии и ортопедии.(6)Тяжёлое, крупное, волевое лицо с янтарными, пронзительными, немигающими глазами. (7)Железно-седые, густые волосы враскидку каким-то острым клювом сходятся на лбу. (8)Общее впечатление – недоброй, умной, насупленной птицы.(9)Он стоял, опершись на палку, кряжистую, витую, с загнутой ручкой. (10)Говорили, что потерял ногу на войне. (11)И, что ещё страшнее, – семью. (12)В больнице Чагин держался особняком, дружбы, даже приятельства ни с кем не заводил. (13)Всех тут звали по имени-отчеству, а его почему-то не Глеб Евгеньевич, а доктор Чагин. (14)Замкнут, ироничен, опрятно одет...(15)Стояли мы с ним у кадки с фикусом. (16)Этот фикус был особенный. (17)На его верхушке красовался свежий зелёный побег – третий за зиму.– (18)Что это вы так пристально разглядываете? – спросил Чагин.– (19)Да вот на фикус смотрю.– (20)Что же вы в нём усмотрели?– (21)Упрямый субъект. (22)В книге «Комнатные растения» сказано: если срезать побег у верхушки, фикус начинает ветвиться. (23)А этот – ни в какую. (24)Стрижём его, стрижём. (25)А он всё растёт в одном направлении– вверх.– (26)Черта, достойная уважения, – серьёзно ответил Чагин. – (27)Его урезали, его искалечили, а он всё остаётся собой.(28)С того нашего разговора прошло много времени. (29)И я, врач, после сложного перелома бедра оказалась пациентом. (30)Несколько операций, много боли, вытяжение, костыли. (31)Сначала лежала в больнице в Москве, потом отправили в родной город. (32)Доктор Чагин – именно ему предстояло заниматься моим дальнейшим лечением.(33)Снова рентгены, анализы, опять рентгены. (34)Снова гимнастика, физиотерапия. (35)Снова костыли, от которых невыносимо болели плечи...(36)Примерно месяц я пробыла в родной больнице. (37)И вот Чагин пригласил меня в свой кабинет – поговорить. (38)Мне показалось, что сердце моё остановилось. (39)Кабинетик крохотный, совсем игрушечный, всё впритык: стол, топчан, кресло.(40)Сели.– (41)Помните, – начал он, – наш разговор в коридоре у фикуса?– (42)Не помню. (43)Какой фикус? (44)Какой разговор?– (45)А я помню. (46)Фикус – упрямый, стойкий. (47)Его стригут, укрощают, калечат, а он растёт всё в том же направлении –вверх, вверх и вверх.(48)Я вспомнила всё это. (49)И поняла, зачем Чагин позвал меня.– (50)Сращения нет? – всё же спросила я с крупицей надежды.– (51)Сращения нет. (52)И новая операция вряд ли что-нибудь даст.– (53)А перспективы?– (54)Полной реабилитации ждать нельзя. (55)Частичная возможна.(56)Всё это зависит от Вас.– (57)Значит, до конца – на этих костылях?– (58)Может быть, без них, с палкой. (59)Хожу же я с ней. (60)С работой справляюсь. (61)Значит, справитесь и вы.(62)Я закрыла лицо руками.– (63)Испугались?– (64)Нет. (65)Осмысливаю.– (66)Самое главное – не впадать в отчаяние, не жалеть себя. (67)Не замыкаться в собственных бедах. (68)Не обижаться на весь мир, а продолжать жить. (69)Человек, если он стоит этого имени, – хозяин своих настроений. (70)Это я вам говорю как врач врачу. (71)И как калека калеке.(72)Вот оно, это страшное слово – калека. (73)Сколько раз говорила его сама себе. (74)Всё ещё надеясь, не веря, что навсегда. (75)Впервые услышала его от другого человека. (76)Пошатнуло, но не сбило с ног.(77)Отняла руки от лица. (78)Взглянула прямо в глаза Чагину. (79)Даже улыбнулась.– (80)Молодец, – сказал он. – (81)Фикус. сформулировать тему, проблему, идею текста!!!!!

Answer 1

1. Остаться собой. (это больше подходит)
2. Разговор в коридоре у фикуса.

Answer 2

Тема текста: Реабилитация и самоутверждение в условиях физической травмы.

Проблема: Как справиться с физической травмой, сохраняя оптимизм и находя в себе силы для реабилитации и продолжения полноценной жизни.

Идея текста: Рассказ о внутренней борьбе пациента после серьезной травмы и об истории врача, который находит в аналогии с ростом фикуса вдохновение и надежду для своей пациентки. Текст исследует психологические аспекты процесса восстановления и важность позитивного отношения к собственной судьбе.