Question

506. Перепишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущен- ные буквы, объясните постановку знаков препинания. Подчеркните грам-матические основы предложений, укажите союзы. Определите вид сложно-сочинённых предложений.В каком значении употреблены глаголы забормотало, закипело (озеро)?Почему эти глаголы используются для описания действий» озера? Как на-зывается этот художественный приём?Дайте стилистическую характеристику формы пошло раскачиваться(озеро).1. Птицы садились на воду шумно пл... скались далеко разг...няяк...пучие круги пены и снова взл...тали. 2. В чёрное ра... вёрзнутоеозеро падали белые полыхающие молнии а мы пр... жались другк другу ра...говариваем ш...потом. 3. Гроза кон...чилась очень быст-po нo по ра...тревоже...ому озеру прод...лжали ходить буруны и накрапывал дождь. 4. Заб...рмотало закипело озеро и пошло ра...качи-ваться биться о берега. 5. B (пол) ночь она уснула у меня на пл...чеа я долго не мог успокоит...ся. 6. я укрыл её своим п... Джакомобнял покрепче и от этого я показался себе сильным большим.7. Лебеди бывают на Иссык-Куле только ос...нью и зимой весной жеони зал...тают сюда очень редко.​

Answer 1

Ответ:

Подлежащее - П, сказуемое - С

1. Птицы (П) садились (С) на воду , шумно плЕскались , далеко разгОняя  кИпучие круги пены , и (союз сочинительный) снова взлЕтали (С).

Запятые при однородных глаголах-сказуемых и деепричастном обороте (подчёркнут).

2. В чёрное развёрзнутое  озеро падали (С) белые полыхающие молнии П) , а (союз сочинительный) мы (П) прИжались (С) друг к другу , раЗговариваем (С) шЁпотом.

Первая запятая - между частями сложносочинённого предложения, перед союзом А, вторая - при однородных глаголах-сказуемых.

СХЕМА:   [    ] , а [    ]. ССП

3. Гроза (П) кончилась (С) очень быстpo , но (союз сочинительный) по раСтревожеННому озеру продОлжали ходить (С) буруны (П) , и накрапывал (С) дождь (П).

Запятые ставятся в ССП между 3 простыми предложениями.

СХЕМА:   [    ] , а [    ] , и  [    ] . ССП

4. ЗабОрмотало (С), закипело (С) озеро (П) и (союз сочинительный) пошло раСкачиваться (С), биться (С) о берега.

Запятые при однородных глаголах-сказуемых.

5. B полночь она (П) уснула (С) у меня на плЕче , а (союз сочинительный) я (П) долго не мог успокоитЬся (С).

Запятая ставится в ССП между 2 простыми предложениями перед союзом А.

СХЕМА:   [    ] , а [    ]. ССП

6. Я (П) укрыл (С) её своим пИджаком  , обнял (С) покрепче , и (союз сочинительный) от этого я (П) показался себе сильным (С), большим (С).

Запятая ставится в ССП между 2 простыми предложениями перед союзом И.

Остальные запятые - при однородных глаголах-сказуемых.

СХЕМА:   [    ] , и  [    ] . ССП

7. Лебеди (П) бывают (С) на Иссык-Куле только осЕнью и (союз сочинительный) зимой , весной же  они (П) залЕтают (С) сюда очень редко.

Запятая ставится в БСП между 2 простыми предложениями .

В каком значении употреблены глаголы забормотало, закипело (озеро)?

Эти глаголы употреблены в переносном значении.

Этот приём называется олицетворение (когда о чём-то неживом говорится как о живом существе).

Объяснение:

Answer 2

1. Птицы садились на воду шумно, плескавшись, разгоняя круги пены, и снова взлетали. (Сложносочиненное предложение, объединенное союзом "и". Знаки препинания расставлены для разделения частей сложносочиненного предложения и для выделения дополнительной информации.)
2. В чёрное раскатывающееся озеро падали белые полыхающие молнии, а мы пристраивались друг к другу, разговаривая шепотом. (Сложносочиненное предложение, объединенное союзом "а". Знаки препинания расставлены для разделения частей сложносочиненного предложения и для выделения дополнительной информации.)
3. Гроза кончилась очень быстро, и по растревоженному озеру продолжали ходить буруны, и накрапывал дождь. (Сложносочиненное предложение, объединенное союзами "и" и "и". Знаки препинания расставлены для разделения частей сложносочиненного предложения и для выделения дополнительной информации.)
4. Забормотало, закипело озеро, и пошло раскачиваться, биться о берега. (Сложносочиненное предложение, объединенное союзом "и". Знаки препинания расставлены для разделения частей сложносочиненного предложения и для выделения дополнительной информации.)
5. В (пол) ночь она уснула у меня на плече, и я долго не мог успокоиться. (Сложносочиненное предложение, объединенное союзом "и". Знаки препинания расставлены для разделения частей сложносочиненного предложения и для выделения дополнительной информации.)
6. Я укрыл её своим пальто, обнял покрепче, и от этого я показался себе сильным и большим. (Сложносочиненное предложение, объединенное союзом "и". Знаки препинания расставлены для разделения частей сложносочиненного предложения и для выделения дополнительной информации.)
7. Лебеди бывают на Иссык-Куле только осенью и зимой, весной же они залетают сюда очень редко. (Сложносочиненное предложение, объединенное союзом "и". Знаки препинания расставлены для разделения частей сложносочиненного предложения и для выделения дополнительной информации.)

Глаголы "забормотало" и "закипело" используются для описания действий озера в художественном контексте. Эти глаголы придают озеру человеческие или животные черты, создавая образ озера как живого существа. Этот художественный прием называется антропоморфизмом.

Фраза "пошло раскачиваться" также используется для описания движения озера, придавая ему человеческие черты. Стилистическая характеристика этой формы может быть описана как образная и метафорическая, так как озеро олицетворяется и описывается, как если бы оно обладало человеческими свойствами.