Question

Накину еще балов за любой нормальный ответ. В приведённых ниже предложениях составить схему сложноподчинённого предложения: 1) Озеро около берегов было засыпано ворохами желтых листьев. Их было так много, (1) что мы не могли ловить рыбу. Лески ложились на листья и не тонули. Приходилось выезжать на старом челне на середину озера, (2) где доцветали кувшинки и голубая вода казалась черной, (3) как деготь. (Паустовский К.) 2) Свистели со всех сторон бурундуки, (1) роса до полудня не высыхала на бруснике, (2) на мшистых валунах, (3) и цвел на этих камнях такой красный цветок, (4) будто горели среди мха маленькие костры. (Паустовский К.) 3) Серая, (1) застывшая по-осеннему, (2) уже затянутая туманцем вода не отражала высоких звезд, (3) кусты на берегу, (4) откуда всю ночь стреляли пулеметы, (5) стояли затаённо, (6) неподвижно. (Бондарев Ю.) 4 ) Июльским полднем тропой,(1) пробитой по берегу, (2) торопливо ехал всадник с закинутым за спину ружьем. На одном из поворотов тропы он становился, (3) опустил повод и, (4) прищурив глаза, (5) внимательно смотрел на залитую полуденным солнцем реку, (6) точно ожидая, (7) не появится ли кто на ней из-за крутого поворота. (Куликов А.) 5 ) И вот гимнаст повисает вниз головой, (1) а его партнерша ловко соскользнула с ракеты и в какое-то мгновение ловит его руки, (2) вкладывает ладонь в ладонь, (3) чтобы крутиться под куполом, (4) сжиматься и разжиматься, (5) как пружина, (6) отбрасывая на стены легкие, (7) стремительные тени, (8) вызывая то мертвую тишину, (9) то вздох облегчения, (10) то бешеные аплодисменты. (Велтистов Е.) 6) Директор с тремя помощниками взялись за ручки и отнесли чемодан на второй этаж. Поднявшись за ними, (1) профессор с удовольствием оглядел голубоватые стены гостиной, (2) удобную мебель, (3) маленький рабочий стол у широкого, (4) во всю стену, (5) окна. Он почувствовал, (6) что в комнате пахнет сосновым лесом, (7) и улыбнулся. (Велтистов Е.)

Answer 1

Ответ:

Вот как-то так получилось

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам составить схемы сложноподчиненных предложений для каждого из предложенных текстов.

1. Озеро около берегов было засыпано ворохами желтых листьев. Их было так много, что мы не могли ловить рыбу. Лески ложились на листья и не тонули. Приходилось выезжать на старом челне на середину озера, где доцветали кувшинки и голубая вода казалась черной, как деготь. (Паустовский К.)

Схема:

• Главное предложение: Озеро было засыпано ворохами желтых листьев.
  • Подчиненное предложение (условное): Их было так много, что мы не могли ловить рыбу.
  • Подчиненное предложение (последовательное): Лески ложились на листья и не тонули.
  • Подчиненное предложение (параллельное): Приходилось выезжать на старом челне на середину озера,
    • Подчиненное предложение (параллельное): где доцветали кувшинки и голубая вода казалась черной, как деготь.

2. Свистели со всех сторон бурундуки, роса до полудня не высыхала на бруснике, на мшистых валунах, и цвел на этих камнях такой красный цветок, будто горели среди мха маленькие костры. (Паустовский К.)

Схема:

• Главное предложение: Свистели со всех сторон бурундуки,
  • Подчиненное предложение (параллельное): роса до полудня не высыхала на бруснике,
  • Подчиненное предложение (параллельное): на мшистых валунах,
    • Подчиненное предложение (параллельное): и цвел на этих камнях такой красный цветок,
      • Подчиненное предложение (сравнительное): будто горели среди мха маленькие костры.

3. Серая, застывшая по-осеннему, уже затянутая туманцем вода не отражала высоких звезд, кусты на берегу, откуда всю ночь стреляли пулеметы, стояли затаённо, неподвижно. (Бондарев Ю.)

Схема:

• Главное предложение: Серая, уже затянутая туманцем вода не отражала высоких звезд,
  • Подчиненное предложение (сравнительное): застывшая по-осеннему,
  • Подчиненное предложение (последовательное): кусты на берегу, откуда всю ночь стреляли пулеметы,
    • Подчиненное предложение (параллельное): стояли затаённо, неподвижно.

4. Июльским полднем тропой, пробитой по берегу, торопливо ехал всадник с закинутым за спину ружьем. На одном из поворотов тропы он становился, опустил повод и, прищурив глаза, внимательно смотрел на залитую полуденным солнцем реку, точно ожидая, не появится ли кто на ней из-за крутого поворота. (Куликов А.)

Схема:

• Главное предложение: Июльским полднем тропой, пробитой по берегу, торопливо ехал всадник с закинутым за спину ружьем.
  • Подчиненное предложение (параллельное): На одном из поворотов тропы он становился,
    • Подчиненное предложение (параллельное): опустил повод и,
    • Подчиненное предложение (параллельное): прищурив глаза,
      • Подчиненное предложение (параллельное): внимательно смотрел на залитую полуденным солнцем реку,
        • Подчиненное предложение (условное): точно ожидая,
        • Подчиненное предложение (условное): не появится ли кто на ней из-за крутого поворота.

5. И вот гимнаст повисает вниз головой, а его партнерша ловко соскользнула с ракеты и в какое-то мгновение ловит его руки, вкладывает ладонь в ладонь, чтобы крутиться под куполом, сжиматься и разжиматься, как пружина, отбрасывая на стены легкие, стремительные тени, вызывая то мертвую тишину, то вздох облегчения, то бешеные аплодисменты. (Велтистов Е.)

Схема:

• Главное предложение: И вот гимнаст повисает вниз головой,
  • Подчиненное предложение (параллельное): а его партнерша ловко соскользнула с ракеты и в какое-то мгновение ловит его руки,
    • Подчиненное предложение (параллельное): вкладывает ладонь в ладонь,
      • Подчиненное предложение (параллельное): чтобы крутиться под куполом,
      • Подчиненное предложение (параллельное): сжиматься и разжиматься,
        • Подчиненное предложение (параллельное): как пружина,
        • Подчиненное предложение (параллельное): отбрасывая на стены легкие, стремительные тени,
        • Подчиненное предложение (альтернативное): вызывая то мертвую тишину, то вздох облегчения, то бешеные аплодисменты.

6. Директор с тремя помощниками взялись за ручки и отнесли чемодан на второй этаж. Поднявшись за ними, профессор с удовольствием оглядел голубоватые стены гостиной, удобную мебель, маленький рабочий стол у широкого, во всю стену, окна. Он почувствовал, что в комнате пахнет сосновым лесом, и улыбнулся. (Велтистов Е.)

Схема:

• Главное предложение: Директор с тремя помощниками взялись за ручки и отнесли чемодан на второй этаж.
  • Подчиненное предложение (последовательное): Поднявшись за ними,
    • Подчиненное предложение (параллельное): профессор с удовольствием оглядел голубоватые стены гостиной,
      • Подчиненное предложение (параллельное): удобную мебель,
      • Подчиненное предложение (параллельное): маленький рабочий стол у широкого, во всю стену, окна.
  • Подчиненное предложение (результативное): Он почувствовал, что в комнате пахнет сосновым лесом, и улыбнулся.