Question

Прочитайте текст. Составьте к нему все виды плана, используя Алгоритм создания плана, данный и разъясненный выше: Физиология и анатомия Физиология и анатомия относятся к биологическим наукам, так как предметом их изучения являются живые организмы. Физиология изучает процессы жизнедеятельности, функции организма, его систем, органов, тканей и клеток. Анатомия изучает строение организма и составляющих его систем и органов. Физиология и анатомия тесно связаны между собой, так как функция и структура в организме взаимообусловлены. Каждая клетка, ткань, орган приспособлены к выполнению определенной деятельности. Например, мышечная клетка – к сокращению, секреторная – к образованию необходимых для организма веществ, сосуды – для движения крови, нервы – для проведения возбуждения и т.д. Такое приспособление структурных частей организма к разным видам деятельности формировалось в процессе эволюции животного мира. Организм высокоразвитых животных состоит из многочисленных разнообразных клеток, тканей и органов, обладающих специфическими чертами строения и специализированными функциями. Однако организм не является простой суммой этих структур и функций. Он объединяет, интегрирует структуры и функции в ц е л о с т н у ю б и о л г и ч е с к у ю с и с т е м у. Биологическая система обладает качественно новыми свойствами по сравнению с неживой природой: обменом веществ и энергией, восприятием и хранением информации, саморегуляцией, целенаправленными функциями для приспособления к окружающей среде, размножением. Физиология и анатомия исследуют свойства человека и животных, стоящих на разных ступенях развития. Иначе говоря, эти науки изучают изменения свойств организмов в процессе филогенеза. С целью более глубокого изучения закономерностей функции и структуры организма их исследуют на разных стадиях онтогенеза, т.е. в процессе индивидуального развития, на протяжении всей жизни. Закономерности развития организма в период внутриутробной жизни изучает эмбриология – раздел анатомии и физиологии, во внеутробный, или постнатальный период – возрастная анатомия и физиология, в зрелом и пожилом возрасте – геронтология. Таким образом, в анатомии и физиологии пользуются историческим подходом в изучении строения и функции организма.

Answer 1

Не понятно, не мог бы ты фото сделать ? Не чем не могу помочь , извини

Answer 2

Sure, let's create a plan using the algorithm for creating a plan:

1. Введение

• Введение в физиологию и анатомию как биологические науки.
• Общее представление о предмете изучения: живые организмы.

2. Физиология

2.1 Процессы жизнедеятельности

• Изучение основных процессов жизнедеятельности в организме.
• Функции систем, органов, тканей и клеток.

2.2 Взаимосвязь функции и структуры

• Установление тесной связи между функцией и структурой организма.
• Приспособление клеток, тканей и органов к определенной деятельности.

2.3 Эволюция и приспособление

• Рассмотрение эволюционного формирования приспособленности структурных частей организма.

3. Анатомия

3.1 Строение организма

• Изучение строения организма, систем и органов.

3.2 Специализированные функции

• Понимание специфических черт строения и специализированных функций органов.

3.3 Целостная биологическая система

• Рассмотрение организма как целостной биологической системы.
• Интеграция структур и функций.

4. Биологическая система

4.1 Новые свойства живой природы

• Освещение качественно новых свойств биологической системы: обмен веществ, энергия, восприятие и хранение информации, саморегуляция, целенаправленные функции, размножение.

5. Исследование в физиологии и анатомии

5.1 Изучение человека и животных

• Различия в исследовании свойств человека и животных на разных ступенях развития.

5.2 Филогенез и онтогенез

• Роль филогенеза в изменениях свойств организмов.
• Особенности исследования на разных стадиях онтогенеза.

5.3 Исторический подход

• Значение исторического подхода в анатомии и физиологии.

6. Заключение

• Подчеркивание важности изучения закономерностей функции и структуры организма.
• Уточнение разделов анатомии и физиологии, соответствующих разным периодам жизни.

This plan should cover the key points in the text and provide a structured overview of the content.