Вопрос задан 23.07.2018 в 23:47. Предмет Русский язык. Спрашивает Тарлоев Ислам.

Перепешите текст.Каким членом предложения (главным или второстепенным)является каждое выделенное

слово. ОХОТНИКИ вынули из норы маленького слепого лисенка и дали воспитывать его КОШКЕ. Она вслепую ЛЮБИЛА его ,и он ласкался к ней, как к родной матери.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В данном предложении:

1. "ОХОТНИКИ" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли подлежащего и выполняет активное действие - вынули.

2. "маленького" - второстепенное слово, так как оно выступает в роли определения для существительного "лисенка". Оно указывает на размер лисенка.

3. "слепого" - второстепенное слово, так как оно выступает в роли определения для существительного "лисенка". Оно указывает на состояние лисенка - слепого.

4. "лисенка" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли прямого дополнения и является объектом действия "вынули".

5. "и" - второстепенное слово, так как оно выступает в роли союза и связывает две части предложения.

6. "дали" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли глагола, обозначающего действие, совершенное "ОХОТНИКАМИ" над "лисенком".

7. "воспитывать" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли инфинитива, указывающего на цель или намерение "ОХОТНИКОВ" - воспитать "лисенка".

8. "его" - второстепенное слово, так как оно выступает в роли прямого дополнения и указывает на кого или что воспитывали "ОХОТНИКИ" - "лисенка".

9. "КОШКЕ" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли косвенного дополнения и указывает на кого или что было дано воспитывать "лисенка".

10. "Она" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли подлежащего и выполняет активное действие - ЛЮБИЛА.

11. "вслепую" - второстепенное слово, так как оно выступает в роли обстоятельства образа действия и указывает на то, как ЛЮБИЛА "КОШКА" "лисенка".

12. "ЛЮБИЛА" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли глагола, обозначающего действие, совершенное "КОШКОЙ" над "лисенком".

13. "его" - второстепенное слово, так как оно выступает в роли прямого дополнения и указывает на кого или что ЛЮБИЛА "КОШКА" - "лисенка".

14. "и" - второстепенное слово, так как оно выступает в роли союза и связывает два действия - ЛЮБИЛА и "он ласкался к ней".

15. "он" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли подлежащего и выполняет активное действие - ласкался.

16. "ласкался" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли глагола, обозначающего действие, совершенное "оном" к "КОШКЕ".

17. "к" - второстепенное слово, так как оно выступает в роли предлога и указывает на направление или цель - к "родной матери".

18. "родной" - второстепенное слово, так как оно выступает в роли определения для существительного "матери". Оно указывает на связь или принадлежность матери к "лисенку".

19. "матери" - главное слово предложения, так как оно выступает в роли косвенного дополнения и указывает на кого или что ласкался "лисенок".

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос