Question

Прочитайте начало рассказа и выполните задания: 1. Напишите его продолжение, используйте 150-170 слов. 2. Используйте союзы и союзные слова в сложных предложениях. Перевозчик переправлял на другой берег пассажира. Тот заметил, что на вёслах лодки две надписи: на одном "Думай", а на другом - "Делай". Интересными показались эти надписи нашему путешественнику, и он спросил: "А зачем?" Лодочник ответил, улыбаясь: «Смотри». И стал грести одним веслом с надписью «Думай»....

Answer 1

Ответ:

Ответ на фото....

Объяснение:

Answer 2

Перевозчик переправлял на другой берег пассажира. Тот заметил, что на вёслах лодки две надписи: на одном "Думай", а на другом - "Делай". Интересными показались эти надписи нашему путешественнику, и он спросил: "А зачем?" Лодочник ответил, улыбаясь: «Смотри». И стал грести одним веслом с надписью «Думай».

Пассажир заметил, что, пока лодочник грёб "Думай", лодка плыла медленно и казалась непреодолимой. Но, когда лодочник переключился на "Делай", лодка приобрела скорость и двинулась вперёд с легкостью. Тогда путешественник понял, что эти надписи символизировали важное урок: в жизни нужно совмещать размышления с действиями, и только так можно добиться успеха.

Он благодарно улыбнулся лодочнику и пришёл к пониманию, что важно не только думать и не только делать, но и находить баланс между этими двумя аспектами, чтобы успешно плыть по водам жизни.