Question

(1)На свете жил удивительный певец, который пел и проникновенно, и красочно. (2) Его разноцветные песни были так хороши (3)Но у него не былопесни, которая бы нравилась абсолютно всем. (4)Его розовую песню любилиюноши и девушки, а старики проходили мимо. (5)Когда он пел зелёную песню, толюди средних лет открывали ему души. (6)Зато детей эта песня не трогала: онилюбили песни ярких цветов. (7)и для них приходилось петь особо, как и длястариков. (8)Этим нравились песни тёмные: серые, синие.(9)Любовь к цвету песни зависела не только от возраста, но и от характера.(10)Весёлые люди любили жёлтые, малиновые, красные песни. (11)Серьёзнымнравились песни коричневых, вишнёвых, лиловых тонов,(12) Певец искал цвет для песни, которая полюбилась бы сразу всем, но так ине нашёл. (13) и тогда он обратился к известному художнику и попросил егопридумать такой цвет, который понравится людям разного возраста и характера,(14) Художник выслушал певца, подумал и подарил ему папугу ѕРадугу любятвсе, потому что он находит в ней свойЗадание 7 Составь и запиши план текста из трёх пунктов, в ответе ты можешьиспользовать сочетания слов или предложения.​

Answer 1

Ответ:

План:

1)разные песни

2)появилась идея

3)песня радуга

Answer 2

План текста:

1. Введение в историю о певце и его разноцветных песнях.
2. Описание реакции разных возрастных групп на разные цвета песен.
3. Певец обращается к художнику и получает неожиданный совет.