Question

1)Счас..лив тот народ который в трудные и опас..ные м..нуты уме..т найти надежное руководство и вверить ему свою судьбу! (2) В 1812 году рус..кий народ наш..л Кутузова. (3)Всем было извес..но что Кутузов од..рен сп..койной храбр..ст..ю доходящ..й (до)г..р..изма. (4)И народ (н..)ошибся в своем выбор… (5)В самом деле Кутузов (высоко)одаре(н,нн)ый полк..вод..ц изумительно тонкий д..пломат г..сударстве(н,нн)ый человек прон..цательный п..литик. (6)Сверх того Кутузов был рус..ким п..тритом в сам..м полном смысл.. этого слова. (7)Ро(с,сс)ия её инт..ресы её честь и слава её ист..рическое прошлое и её п..литич..ское будущее вот что всегда ж..ло в его душе вот что во..буждало его мысль упр..вляло его чу…ствами напр..вляло его волю. (По Е. Тарле) 1. Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать! 2. Определите стиль, тип текста. 3. Из предложений 2-4 выпишите синонимы, продолжите синонимический ряд (1-2 слова). 4. Из предложения 7 выпишите слова, образованные путем перехода одной части речи в другую. 5. Из предложения 1 выпишите все местоимения. 6. Среди предложений 1-4 укажите номер сложного с придаточным изъяснительным. Выпишите грамматические основы. 7. Преобразуйте предложение 1 в простое с обособленным определением. СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!

Answer 1

Ответ:

6ооол

Объяснение:

Гшш

Answer 2

Конечно, помогу вам с этими заданиями:

1. Вставленные буквы и знаки препинания: (1) Счас...лив тот народ, который в трудные и опас...ные моменты уме...т найти надежное руководство и вверить ему свою судьбу! (2) В 1812 году рус...кий народ наш...л Кутузова. (3) Всем было извес...но, что Кутузов од...рен спокойной храбростью, доходящей (до) героизма. (4) И народ (не) ошибся в своем выборе. (5) В самом деле, Кутузов (высоко)одаренный полководец, изумительно тонкий дипломат, государственный человек, проницательный политик. (6) Сверх того, Кутузов был русским патриотом в самом полном смысле этого слова. (7) Россия, её интересы, её честь и слава, её историческое прошлое и её политическое будущее - вот что всегда жило в его душе, вот что вдохновляло его мысль, управляло его чувствами, направляло его волю.

2. Стиль и тип текста: Это текст, вероятно, является публицистическим или художественным произведением.

3. Синонимы:

   • (2) нашел - обнаружил
   • (3) спокойной - безмятежной, (до) героизма - отваги
   • (4) (не) ошибся - угадал Продолжение синонимического ряда: (2) обнаружил, выявил, (3) безмятежной, спокойной, (до) героизма, отваги, (4) угадал, подобрал.

4. Слова, образованные переходом одной части речи в другую в предложении 7: жило (от глагола жить), вдохновляло (от глагола вдохновлять), управляло (от глагола управлять), направляло (от глагола направлять).

5. Местоимения в предложении 1:

   • тот (демонстративное местоимение)
   • который (относительное местоимение)
   • его (личное местоимение)
   • свою (личное местоимение)

6. Сложное предложение с придаточным изъяснительным: В предложении 3 "Всем было известно, что Кутузов одарен спокойной храбростью, доходящей (до) героизма." Грамматические основы: Всем - подлежащее; было известно - сказуемое; что Кутузов одарен спокойной храбростью, доходящей (до) героизма - придаточное изъяснительное предложение, грамматические основы: Кутузов - подлежащее, одарен - сказуемое, храбростью - дополнение, доходящей - определение.

7. Простое предложение с обособленным определением: "В трудные и опасные моменты, народ умеет найти надежное руководство и вверить ему свою судьбу."