
Задание №2. Прочитайте отрывки из эпизода. Какие художественные средства использует автор?
Что они помогают понять читателю? 1. С изумлением оглядывался кузнец на все стороны. Ему казалось, что все дома устремили на него свои бесчисленные огненные очи и глядели____________________________________________2. Он схватил обеими руками месяц, кривясь и дуя, перекидывал его из одной руки в другую, как мужик доставший голыми руками огонь для своей люльки __________________________________3.Снег загорелся широким серебряным полем и весь обсыпался хрустальными звездами. __________________________________________________________________________________4. В это время вареник выплеснул из миски, шлепнул в сметану, перевернулся на другую сторону, подскочил вверх и как раз попал ему в рот. Пацюк съел и снова разинул рот, и вареник таким же порядком отправился снова.____________________________________________________________

Ответы на вопрос

Ответ:
1) эпитет 2)олицетворение 3)метафора 4)сравнение



В данном тексте автор использует разнообразные художественные средства для создания образов, атмосферы и передачи эмоций:
Метафора: "свои бесчисленные огненные очи" - данное выражение создает образ огоньков или светящихся глаз, что придает домам нечто живое и мистическое, подчеркивая ощущение изумления кузнеца.
Сравнение: "как мужик доставший голыми руками огонь для своей люльки" - сравнение позволяет читателю представить себе сцену, в которой герой перекидывает месяц из руки в руку, используя визуальный образ мужика, достающего огонь.
Визуальные образы: "снег загорелся широким серебряным полем и весь обсыпался хрустальными звездами" - автор описывает природное явление, используя яркие и красочные образы, чтобы передать красоту и величие этого момента.
Действия и диалоги: Описание процесса приготовления вареников и их съедания дает читателю ясное представление о том, что происходит. Использование слов "шлепнул", "подскочил", "разинул рот" помогает создать живую картину происходящего.
Эти художественные средства помогают читателю лучше понять и визуализировать события, эмоции персонажей и окружающую атмосферу в тексте. Они придают тексту яркость и эмоциональную насыщенность, делая его более живописным и интересным для читателя.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык







Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili