Question

Графически обозначить причастные и деепричастные обороты. 1. Разноцветные заросли (1) образованные одиночными (2) и колониальными коралловыми полипами (3) хорошо видны сквозь прозрачные воды тёплых тропических морей (4) в тихий солнечный день. 2. Амбра (1) долго пробывшая в морской воде (2) или специально очищенная (3) имеет едва уловимый (4) запах жасмина. 3. В Крыму Васильев подолгу любовался горами (1) устремлёнными к солнцу (2) и (3) окутанными розовой дымкой (4) деревьями. 4. Славная биография «архангельского мужика» Михаила Васильевича Ломоносова (1) ушедшего из деревни с обозом в Москву (2) и (3) ставшего со временем величайшим учёным (4) известна сегодня каждому школьнику. 5. Нарядных бабочек-крапивниц (1) легко порхающих (2) или греющихся на солнце (3) можно увидеть в природе (4) уже ранней весной. 6. Грозовая туча (1) по временам сверкавшая молниями (2) и издававшая недовольное рокотание (3) спешила на северо-восток (4) всё более открывая тёмное звёздное небо. 7. Смешиваясь с солёными морскими ветрами (1) запах цитрусовых (2) создаёт (3) целебно действующую (4) на людей атмосферу. 8. Перифраза – оборот речи, который состоит в замене слова описательным сочетанием (1) содержащим (2) элемент характеристики описываемого предмета или лица (3) и помогающим (4) избежать неоправданных повторов в тексте. 9. На картине будут лишь (1) омытый дождём (2) мокрый луг под огромным небом, несколько деревьев да (3) бегущие по влажной траве (4) тени сизых туч (5) гонимых ветром. 10. Сад (1) всё больше редея и переходя в настоящий луг (2) спускался к (3) поросшей зелёным камышом и ивняком (4) реке. 11. По длинному зыбкому плоту (1) сделанному из трёх связанных брёвен (2) мы перебрались через реку и пошли направо (3) держась (4) недалеко от берега. 12. Я видел кругом одно безбрежное лазурное море (1) всё покрытое мелкой рябью золотых чешуек, а над головою такое же безбрежное, такое же лазурное небо – и по нему (2) торжествуя (3) и словно смеясь (4) катилось ласковое солнце. 13. Один за другим к костру (1) медленно угасающему в ночи (2) подходили кони и неподвижно останавливались (3) глядя на нас (4) умными глазами. 14. Выпускники (1) всё чаще задумываясь о предстоящем расставании со школой (2) по-новому смотрят на незаметно повзрослевших (3) одноклассников (4) стремясь видеть в них только хорошее.

Answer 1

Ответ:

Разноцветные заросли, образованные одиночными и колониальными коралловыми полипами, хорошо видны сквозь прозрачные воды тёплых тропических морей в тихий солнечный день.

2. Амбра, долго пробывшая в морской воде  или специально очищенная, имеет едва уловимый запах жасмина.

3. В Крыму Васильев подолгу любовался горами, устремлёнными к солнцу и  окутанными розовой дымкой, деревьями.

4. Славная биография «архангельского мужика» Михаила Васильевича Ломоносова, ушедшего из деревни с обозом в Москву и ставшего со временем величайшим учёным, известна сегодня каждому школьнику.

5. Нарядных бабочек-крапивниц, легко порхающих или греющихся на солнце, можно увидеть в природе уже ранней весной.

6. Грозовая туча, по временам сверкавшая молниями и издававшая недовольное рокотание, спешила на северо-восток, всё более открывая тёмное звёздное небо.

7. Смешиваясь с солёными морскими ветрами, запах цитрусовых создаёт целебно действующую на людей атмосферу.

8. Перифраза – оборот речи, который состоит в замене слова описательным сочетанием, содержащим элемент характеристики описываемого предмета или лица и помогающим избежать неоправданных повторов в тексте.

9. На картине будут лишь, омытый дождём, ( тут причина: мокрый - потому что омытый) мокрый луг под огромным небом, несколько деревьев да  бегущие по влажной траве тени сизых туч, гонимых ветром.

10. Сад, всё больше редея и переходя в настоящий луг, спускался к поросшей зелёным камышом и ивняком реке.

11. По длинному зыбкому плоту, сделанному из трёх связанных брёвен, мы перебрались через реку и пошли направо, держась недалеко от берега.

,12. Я видел кругом одно безбрежное лазурное море всё покрытое мелкой рябью золотых чешуек, а над головою такое же безбрежное, такое же лазурное небо – и по нему, торжествуя и словно смеясь, катилось ласковое солнце.

13. Один за другим к костру, медленно угасающему в ночи, подходили кони и неподвижно останавливались, глядя на нас умными глазами.

14. Выпускники, всё чаще задумываясь о предстоящем расставании со школой, по-новому смотрят на незаметно повзрослевших одноклассников, стремясь видеть в них только хорошее.

Если не трудно, поставь лучший ответ))

Answer 2

Для обозначения причастных и деепричастных оборотов в предложениях, давайте выделит их следующим образом:

1. Разноцветные заросли (1) [образованные одиночными (2) и колониальными коралловыми полипами (3)] хорошо видны сквозь прозрачные воды тёплых тропических морей (4) в тихий солнечный день.

2. Амбра (1) [долго пробывшая в морской воде (2) или специально очищенная (3)] имеет едва уловимый (4) запах жасмина.

3. В Крыму Васильев подолгу любовался горами (1) [устремлёнными к солнцу (2) и (3) окутанными розовой дымкой (4)] деревьями.

4. Славная биография «архангельского мужика» Михаила Васильевича Ломоносова (1) [ушедшего из деревни с обозом в Москву (2) и (3) ставшего со временем величайшим учёным (4)] известна сегодня каждому школьнику.

5. Нарядных бабочек-крапивниц (1) [легко порхающих (2) или греющихся на солнце (3)] можно увидеть в природе (4) уже ранней весной.

6. Грозовая туча (1) [по временам сверкавшая молниями (2) и издававшая недовольное рокотание (3)] спешила на северо-восток (4) всё более открывая тёмное звёздное небо.

7. Смешиваясь с солёными морскими ветрами (1) [запах цитрусовых (2)] создаёт (3) целебно действующую (4) на людей атмосферу.

8. Перифраза – оборот речи, который состоит в замене слова описательным сочетанием (1) [содержащим (2) элемент характеристики описываемого предмета или лица (3) и помогающим (4) избежать неоправданных повторов в тексте].

9. На картине будут лишь (1) [омытый дождём (2) мокрый луг под огромным небом, несколько деревьев да (3) бегущие по влажной траве (4) тени сизых туч (5) гонимых ветром].

10. Сад (1) [всё больше редея и переходя в настоящий луг (2)] спускался к (3) [поросшей зелёным камышом и ивняком (4)] реке.

11. По длинному зыбкому плоту (1) [сделанному из трёх связанных брёвен (2)] мы перебрались через реку и пошли направо (3) [держась (4) недалеко от берега].

12. Я видел кругом одно безбрежное лазурное море (1) [всё покрытое мелкой рябью золотых чешуек, а над головою такое же безбрежное, такое же лазурное небо – и по нему (2) [торжествуя (3) и словно смеясь (4) катилось ласковое солнце].

13. Один за другим к костру (1) [медленно угасающему в ночи (2)] подходили кони и неподвижно останавливались (3) [глядя на нас (4) умными глазами].

14. Выпускники (1) [всё чаще задумываясь о предстоящем расставании со школой (2)] по-новому смотрят на незаметно повзрослевших (3) [одноклассников (4)] стремясь видеть в них только хорошее.