Question

289. Спишите, подчёркивая грамматические основы сложных предложений. Расставь те пропущенные запятые, разделяющие простые предложения в сложном и выделяю щие обособленные второстепенные члены. Обозначьте паузы, которые выделяют обо собленные члены. Составьте схемы сложных предложений. Если действительно существует магия звука то больше всего насыщ. но ею стра (н, нное слово «пророк» от древност. дошедшее до нас. Что (то) грозное, рокоч. щее слышится в нём. Так шумит, рокоч. т простор морских вод в ночи и путник (не)видя в темноте самого моря слыш. т его пульсацию и догадывае..ся о близости колыш.щихся за дюнами* пучин. (По А. Хейдоку.)

Answer 1

Ответ :Если действительно существует магия звука, то больше всего насыщено ею странное слово "пророк", от древности дошедшее до нас (Причастный оборот). Что-то рокочущее, грозное. Так шумит, "рокочет" простор морских вод в ночи, и путник, не видя в темноте самого моря (Деепричастный оборот), слышит его пульсацию и догадывается о близости колышущихся за дюнами пучин.

обособленные второстепенные члены подчеркнуты  

Объяснение:

Answer 2

В данном тексте есть несколько предложений, и я могу помочь вам разобрать их. Вот текст, разделенный на предложения с подчеркнутыми грамматическими основами и добавленными запятыми:

1. Если действительно существует магия звука, то больше всего насыщено, но ею страшное слово «пророк» от древности дошедшее до нас. Схема: П1 - П2.

2. Что-то грозное, рокочущее слышится в нём. Схема: П1 - П2.

3. Так шумит, рокочущее простор морских вод в ночи, и путник, не видя в темноте самого моря, слышит его пульсацию и догадывается о близости колышущихся за дюнами пучин. Схема: П1 - П2 - П3 - П4 - П5 - П6 - П7 - П8.

Теперь предложения разделены и добавлены запятые в соответствии с правилами пунктуации.