Question

Куда бы (не,ни)забросила меня судьба, я (не,ни)когда (не,ни)забуду свою малую родину – (не,ни)большой шахтёрский г..родок на (юго)востоке Украины. Любителя пут..шествий он (не ,ни)порадует (не,ни)широтой улиц (не,ни)из..ска(н,нн)остью арх..тектуры. (Во)круг него (не,ни)шумят м..гучие леса (не,ни)поднимают(?)ся величестве(н,нн)ые горы – разве что терриконы высят(?)ся ст..пных дорог. И (всё)таки этот город (не,ни)льзя (не,ни)любить, как (не,ни)льзя (не,ни)любить всё, что связыва..т тебя с детством! Выполните задания. 1.Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. 2.Найдите частицу, которая используется в качестве сочинительного союза (соединяет однородные члены предложения) 3.Найдите слова, в которых не и ни являются приставками. Графически обозначьте эти приставки. В каком слове не является частью корня? Графически обозначьте этот корень. 4.Найдите производные предлоги, подчеркните члены предложения, в состав которых они входят.

Answer 1

Куда бы ни забросила меня судьба, я никогда не забуду свою малую родину – небольшой шахтёрский городок на юго-востоке Украины. Любителя путешествий он не порадует ни широтой улиц, ни изысканностью архетектуры. Вокруг него не шумят могучие леса, не поднимаются величественные горы – разве что терриконы высятся степных дорог.
И всё-таки этот город нельзя не любить, как нельзя не любить всё, что связывает тебя с детством!

Answer 2

1. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

"Куда бы (не,ни)забросила меня судьба, я (не,ни)когда (не,ни)забуду свою малую родину – (не,ни)большой шахтёрский г..родок на (юго)востоке Украины. Любителя пут..шествий он (не+,ни)порадует (не,ни)широтой улиц (не,ни)из..ска(н,нн)остью арх..тектуры. (Во)круг него (не,ни)шумят м..гучие леса (не,ни)поднимают(?)ся величестве(н,нн)ые горы – разве что терриконы высят(?)ся ст..пных дорог. И (всё)таки этот город (не,ни)льзя (не,ни)любить, как (не,ни)льзя (не,ни)любить всё, что связыва..т тебя с детством!"

2. Найдите частицу, которая используется в качестве сочинительного союза (соединяет однородные члены предложения).

В данном тексте частица, которая используется в качестве сочинительного союза, это "и". Она соединяет однородные члены предложения, например: "не широтой улиц и неиз..ска(н,нн)остью арх..тектуры".

3. Найдите слова, в которых "не" и "ни" являются приставками. Графически обозначьте эти приставки. В каком слове "не" является частью корня? Графически обозначьте этот корень.

В данном тексте слова, в которых "не" и "ни" являются приставками, это: - небольшой - приставка "не" обозначает отрицание, а "большой" - корень слова. - невозможно - приставка "не" обозначает отрицание, а "возможно" - корень слова.

Слово, в котором "не" является частью корня, это неиз..ска(н,нн)остью. Корень слова - "неиз..ска(н,нн)".

4. Найдите производные предлоги, подчеркните члены предложения, в состав которых они входят.

В данном тексте производные предлоги не встречаются.