Вопрос задан 30.09.2023 в 05:08. Предмет Русский язык. Спрашивает Кашапов Дамир.

Помогите пожалуйста 1.Пунктуационный анализ. Укажите цифры, на месте которых должны стоять

запятые. Упорство (1) с которым Гаусс следовал избранному пути (2) бурный натиск (3) с которым он каждый раз (4) не взирая ни на что (5) преодолевал самые крутые подъёмы к цели (6) закаляли его силы (7) и делали способным (8) неудержимо идти вперёд (9)опережая других. Ответ: _______________ 2. Пунктуационный анализ. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Были учёные (1) которые жили в неизвестности (2) умирали почти в нищете (3) и оставляли вместо себя (4) только написанные ими книги (5) но (6) когда люди научились понимать эти книги (7) они убеждались 8 как много сделали эти безвестные при жизни учёные (9) и ставили им памятники. Ответ: _______________ 3. Пунктуационный анализ. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. В труднейших условиях Циалковский (1) ещё никем не понятый (2) и не признанный (3) положил начало научным основам космонавтики (4) выдвинул ряд поразительных по своей смелости идей (5) многие из которых были реализованы (6) много лет спустя (7) а некоторые из них могут быть осуществлены (8) лишь в отдалённом (9) будущем. Ответ: ________________​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лысова Вика.

Ответ:

1. 1234569

2.125678

3. 13457

надеюсь правильно :)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Упорство (1), с которым Гаусс следовал избранному пути (2), бурный натиск (3), с которым он каждый раз (4), не взирая ни на что (5), преодолевал самые крутые подъёмы к цели (6), закаляли его силы (7) и делали способным (8) неудержимо идти вперёд (9), опережая других.

  2. Были учёные (1), которые жили в неизвестности (2), умирали почти в нищете (3) и оставляли вместо себя (4) только написанные ими книги (5). Но (6), когда люди научились понимать эти книги (7), они убеждались (8), как много сделали эти безвестные при жизни учёные (9), и ставили им памятники.

  3. В труднейших условиях Циалковский (1), ещё никем не понятый (2) и не признанный (3), положил начало научным основам космонавтики (4), выдвинул ряд поразительных по своей смелости идей (5), многие из которых были реализованы (6) много лет спустя (7), а некоторые из них могут быть осуществлены (8) лишь в отдалённом (9) будущем.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос