Question

Спишите, определите синтаксическую роль однородных членов предложения (подчеркнуть). Определите, на какой вопрос они отвечают, какой частью речи выражены. 1) Каждый человек любит свой родной язык и песни своего народа, сказки, танцы, книги. 2) Но живёт заяц и не тужит. 3) Выручают его нос, чуткие уши, быстрые ноги и шубка. 4) Заблудился щенок в лесу и попал в волчью нору. 5) Щенок посмотрел на него и побежал. 6) Волчата погнались за щенком, стали в шутку кусать.

Answer 1

Відповідь:

Пояснення:

Answer 2

Давайте разберем каждое предложение:

1. Каждый человек любит свой родной язык и песни своего народа, сказки, танцы, книги.

• "и" соединяет однородные члены: "песни своего народа," "сказки," "танцы," "книги."
• Вопросы, на которые отвечают: "Что любит каждый человек?" и "Что входит в понятие 'свой родной язык'?"

2. Но живёт заяц и не тужит.

• "и" соединяет однородные члены: "живёт заяц" и "не тужит."
• Вопросы, на которые отвечают: "Что делает заяц?" и "Что не делает заяц?"

3. Выручают его нос, чуткие уши, быстрые ноги и шубка.

• "и" соединяет однородные члены: "нос," "чуткие уши," "быстрые ноги," и "шубка."
• Вопросы, на которые отвечают: "Что выручает его?" и "Какие части его тела?"

4. Заблудился щенок в лесу и попал в волчью нору.

• "и" соединяет однородные члены: "заблудился щенок в лесу" и "попал в волчью нору."
• Вопросы, на которые отвечают: "Что сделал щенок в лесу?" и "Где он попал?"

5. Щенок посмотрел на него и побежал.

• "и" соединяет однородные члены: "посмотрел на него" и "побежал."
• Вопросы, на которые отвечают: "Что сделал щенок после того, как посмотрел на него?" и "Что сделал щенок?"

6. Волчата погнались за щенком, стали в шутку кусать.

• "и" соединяет однородные члены: "погнались за щенком" и "стали в шутку кусать."
• Вопросы, на которые отвечают: "Что сделали волчата после того, как погнались за щенком?" и "Какое действие начали выполнять волчата?"