Question

Сделать схемы предложений 1. Как писал поэт: «Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку».2. «А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь», — часто вспоминаем мы слова великого баснописца.3. «Ай, Моська, знать, она сильна, — тут же мы делаем паузу и продолжаем, — что лает на слона».4. «А Васька слушает да ест», — заканчивает оратор своё выступление с критикой.

Answer 1

1. Как писал поэт: «Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку».

А : " П " .

2. «А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь», — часто вспоминаем мы слова великого баснописца.

" П " , - а .

3. «Ай, Моська, знать, она сильна, — тут же мы делаем паузу и продолжаем, — что лает на слона».

" П , - а , - п " .

4. «А Васька слушает да ест», — заканчивает оратор своё выступление с критикой.

" П " , - а .

Answer 2

Конечно, вот схемы предложений:

1. Вопрос, вводная фраза, прямая речь, основное предложение.

   • Как писал поэт: [вводная фраза] «Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку».

2. Вводная фраза, прямая речь, основное предложение, заключительная фраза.

   • «А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь», — [вводная фраза] часто вспоминаем мы слова великого баснописца.

3. Вводная фраза, прямая речь, прерывание прямой речи, основное предложение, заключительная фраза.

   • «Ай, Моська, знать, она сильна, — [прерывание прямой речи] тут же мы делаем паузу и продолжаем, — что лает на слона».

4. Вводная фраза, прямая речь, основное предложение, заключительная фраза.

   • «А Васька слушает да ест», — [вводная фраза] заканчивает оратор своё выступление с критикой.