Question

Найдите, ПОЖАЛУЙСТА , в этом тексте предложения где мальчики выражают свои чувства , эмоции или мысли (лучше всего если это будет какое нибудь изобразительно-выразительное средство ) *** Прекрасно помню историю из своего детства, когда мы с Васькой поехали за грибами. Доехав до места, мы пошли ходко по знакомым местам, поеживаясь и засунув руки в карманы. В корзинах у нас лежали свежеиспеченный хлеб с луком, варенные вкрутую яйца, огурцы с собственного огорода, а у меня — книга. Я в ту пору всюду таскал за собой книжки, особенно, я любил фантастику. Эта книга, как сейчас помню, тоже была фантастическая, В общем, там какие-то люди прилетели на Луну и на особых аппаратах продвигались к тому месту, где начиналась неведомая часть планеты, потому что Луна повернута к нам одной стороной. Я как раз успел прочитать строки, как они перешагнули эту роковую черту видимого и невидимого и их глазам открылось совершенно необычное зрелище... Что открылось их глазам, я так и не узнал и до сих пор не знаю, потому что я потерял в лесу свою книжку. Я заметил потерю в тот момент, когда мы взбирались на железнодорожное полотно, чтобы идти обратно к станции. — Эх, теря-растеря, — сказал Васька, усаживаясь на холодный рельс. — Ты посмотри, может, она под грибами лежит? — Нет, Васька, нет ее под грибами. Вот как сейчас помню, я положил ее под кустик, а потом... Короче, я без книги не уеду. Мы до ночи нагибались к каждому кусту и ползали по траве. Мы забрели в заросли ягоды пьяники, которой никогда здесь прежде не встречали. Ягоды были синие, с ноготь мизинца, точно виноград. Потом мы любовались яркой, как пожар, калиной на опушке. В сыроватой низине нашли несколько листьев ландыша с красной, как пуговица, завязью. Ландыши и завязь мы сорвали и выбросили, но их длинные корни забрали: их можно было посадить в горшок с землей, поливать теплой водой, и тогда бы в январе вырос настоящий цветок ландыша. Васька, ползая по земле и раздвигая папоротник, вдруг сказал: — Смотри, змеиная кожа! Мы, не прикасаясь, приятно холодея от страха и риска, пристально рассматривали серые слитки чешуи, которые, как оказалось, сохраняли форму своей хозяйки. Потом мы потрогали их палкой — они рассыпались в прах. — Они перешагнули эту роковую черту видимого и невидимого, и их глазам открылось совершенно... — Иди сюда, тут родник! — закричал Васька. Это была ямка, выложенная по краям тонкими стволиками, чтобы не обвалилась земля. В темной, но видимой глубине словно бы извергались крошечные вулканчики, нося над собой серую пыль. По стенам, как живые, шевелились белые червеобразные корни от светлых поднимающихся струй, и пугливый лягушонок сидел, уцепившись за лист и закрыв от страха глаза... Смыкаясь головами и не дыша, мы тихо смотрели в глубь родни-ка.... — Васька, отчего родник? От слова родной? — Не знаю. Родился, может быть. Или от того, что здесь его родина. Ведь он из нутра земли идет. Вечерело, и мы пошли к станции. — Они перешагнули эту роковую черту видимого и невидимого, и их глазам открылось совершенно необычное зрелище...— сказал на память Васька и задумчиво посмотрел на меня. – Как ты думаешь, что им все-таки открылось? — Им открылась страна, которой они никогда прежде не видели... Правда, Васька? – Ага, - сказал Васька и оглянулся на лес.

Answer 1

— Иди сюда, тут родник! 
— Эх, теря-растеря
— Смотри, змеиная кожа! 

– Ага, - сказал Васька и оглянулся на лес.

Answer 2

В тексте нет предложений, где мальчики выражают свои чувства, эмоции или мысли с использованием изобразительно-выразительных средств. Текст описывает события и действия мальчиков, но не содержит прямых выражений их чувств или эмоций.