
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НАДО ПРОШУ (1)Я знал, как кошки рыбу, но не видел и не слышал, как это
происход..(2)т. (2)Однажды, как только рассвело, я пришёл на берег пруда. (З)Вдруг вижу: что-то белеет - это большая кошка осторожно крадёт..(3)ся, ползёт и прячется в прибрежной траве. (4)Я удивился и задумался: что же она собирает..(5)ся делать? (5)Тут выяснилось, что плотва мечет икру и для этого выбрасывает..(6)ся на траву. (6)Кошка стремительно броса..( 7)тся, хвата..(8)т рыбку и унос9т ее во рту. (7)Садовник рассказал мне, что каждый день здесь собираются пять -шесть кошек, вдоль берега и ловят рыбу. N2 Озаглавьте текст. N3 Какой тип речи представлен в тексте? N4 Выпишите глаголы (1—2), которые обозначают движение , состояние человека, состояние природы, мыслительные процессы, проявление цвета N5 в Каких глаголов в тексте больше? Почему N6 Выпишите из предложения 7 глаголы, ставя их в начальную форму. N7 Определите вид глаголов (задание 6). Запишите видовую пару. N8 Определите, как, образуются в русском языке видовые пары (задания 6, 7). Образец: копать (несов.в.) - вскопать (сов.в.)

Ответы на вопрос

N2. Озаглавьте текст. Как кошки рыбу ловят?
N3. Какой тип речи представлен в тексте? Повествование с элементами рассуждения
N4. Выпишите глаголы (1—2), которые обозначают движение (пришёл, вижу), состояние человека (не видел, не слышал), состояние природы (рассвело), мыслительные процессы (удивился, задумался), проявление цвета (белеет).
N5. Каких глаголов в тексте больше? Почему? Так как это текст-повествование, то в нём больше глаголов, которые обозначают движение. Кроме того, в тексте больше глаголов несовершенного вида, настоящего и прошедшего времени
N6. Выпишите из предложения 7 глаголы, ставя их в начальную форму.
рассказал - рассказать; собираются - собираться, ловят - ловить
N7. Определите вид глаголов (задание 6). Запишите видовую пару.
рассказать (сов.в.) - рассказывать (н.в.); собираться (н.в.) - собраться (сов. вид); ловить (н.в.) - поймать (сов. вид)
N8. Определите, как образуются в русском языке видовые пары (задания 6, 7).
Видовые пары образуются:
- с помощью суффиксов: рассказать - рассказывать;
- с помощью чередования гласных в глагольной основе: собираться - собраться;
- с помощью разных основ: ловить - поймать



Ответ:
(1)Я знал, как кошки рыбу, но не видел и не слышал, как это происходи(2)т. (2)Однажды, как только рассвело, я пришёл на берег пруда. (З)Вдруг вижу: что-то белеет - это большая кошка осторожно крадёт(3)ся, ползёт и прячется в прибрежной траве. (4)Я удивился и задумался: что же она собирает(5)ся делать? (5)Тут выяснилось, что плотва мечет икру и для этого выбрасывает(6)ся на траву. (6)Кошка стремительно бросае( 7)тся, хватае(8)т рыбку и уноси(9)т ее во рту. (7)Садовник рассказал мне, что каждый день здесь собираются пять -шесть кошек вдоль берега и ловят рыбу.
N2 Озаглавьте текст. Кошки на рыбалке
N3 Какой тип речи представлен в тексте? Описание
N4 Выпишите глаголы (1—2), которые обозначают движение (крадётся, ползёт), состояние человека (не видел, не слышал), состояние природы (рассвело), мыслительные процессы (задумался), проявление цвета (белеет)
N5 в Каких глаголов в тексте больше? Почему?
Больше глаголов, которые обозначают движение, потому что в тексте описан процесс.
N6 Выпишите из предложения 7 глаголы, ставя их в начальную форму.
Рассказал - рассказать, собираются - собираться, ловят - ловить.
N7 Определите вид глаголов (задание 6). Запишите видовую пару.
Рассказать (сов.в.)/рассказывать, собираться (несов.в.)/собраться, ловить (несов.в.)/поймать.
N8 Определите, как, образуются в русском языке видовые пары (задания 6, 7).
- Рассказать (сов.в.) /рассказывать (несов.в.) - посредством суффиксов
- собираться (несов.в.) /собраться (сов.в.) - посредством чередования в корне
- ловить (несов.в.) /поймать (сов.в.) - посредством супплетивных форм.
Объяснение:



N2. Заголовок: "Кошки на рыбалке".
N3. Тип речи, представленный в тексте, - нарративный или описательный текст.
N4. Глаголы:
- движение: крадётся, бросается, уносит;
- состояние человека: знал, удивился, задумался, рассказал;
- состояние природы: рассвело;
- мыслительные процессы: выяснилось;
- проявление цвета: белеет.
N5. В тексте больше глаголов, обозначающих движение. Это связано с описанием действий кошки при ловле рыбы.
N6. Глаголы из предложения 7:
- бросается (бросать),
- хватает (хватать).
N7. Вид глаголов:
- бросается - несовершенный вид (несов.в.),
- хватает - несовершенный вид (несов.в.).
Видовая пара:
- бросать (несов.в.) - бросить (сов.в.),
- хватать (несов.в.) - схватить (сов.в.).
N8. Видовые пары образуются путем изменения способа действия глагола. Несовершенный вид (несов.в.) обозначает незавершенное действие, а совершенный вид (сов.в.) - завершенное действие. Изменение вида глагола может влиять на значение и акцентировать разные аспекты действия.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili