Question

Составь слова с фразеологизмами и определи падеж имён существительных С минуты на минуту От слова до слова Выбраться из беды

Answer 1

Объяснение:

надеюсь помогла вроде так

Answer 2

Ответ:

Поезд (им.п.) должен отправляться с минуты (р.п) на минуту (в.п.).

Миша (им.п.) выучил параграф (в.п.) от слова (рп) до слова (р.п.).

Старший брат (им.п.) всегда помогал выбраться из беды (р.п.).

Я (им.п.) вчера сделал домашнее задание (в.п.) из рук (р.п.) вон плохо.

Учитель (им.п.) точно определил виновника (в.п.) - не в бровь (в.п.), а в глаз (в.п.).

Новичок (им.п.) в классе (п.п.) вел себя тише воды (р.п.), ниже травы (р.п.).

Бабушка (им.п.) любила  бубнить себе под нос (в.п.), когда вязала.

Маленькая сестра (им.п.) могла из-за чепухи (р.п.) надуться как мышь (в.п.) на крупу (в.п.).

Катерина, хоть и взрослый человек (им.п.), смотрела на мир (в.п.) сквозь розовые очки (в.п.).

Хорошая учеба (им.п.) может дать зеленую дорогу (в.п.) в будущем.

Он смотрел на меня (в.п.), как на пустое место (в.п.).

Объяснение:

Answer 3

1. С минуты на минуту:

   • С (предлог) минуты (родительный падеж) на (винительный падеж) минуту (винительный падеж).

2. От слова до слова:

   • От (родительный падеж) слова (родительный падеж) до (родительный падеж) слова (родительный падеж).

3. Выбраться из беды:

   • Выбраться (инфинитив) из (родительный падеж) беды (родительный падеж).