Question

РЕБЯТА КТО МОЖЕТ ПОМОГИТЕ! 1. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя орфограммы и тире на месте пропущенных членов предложения.Были тут и двери: одна в детскую, другая в гости(н,нн)ую.В(ь)юга стала ст..хать, а мороз усил..ват(ь)ся. Это дорога в Москву.Сосна на зиму остается зеле(н,нн)ая, а осина голая.Ноч(ь) теплая, луна з..лотистая, звезды яркие.Это зам..чательно быть студентом.В надв..гающихся сумерках лицо Веры к..залось тонким и заостре(н,нн)ым, а его хмурым и сердитым. Всем хотелось спать, а Татьяне танц..вать.Бабка энергичная, жил..стая и люб..знательная.Он пошёл (на)право, а мы прямо к п..латке.2. Найдите предложения с интонационным тире, то есть с тире, поставленным «не по правилам», а для смыслового деления предложения, выделения слова или группы слов, укажите их номера.

Answer 1

1. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя орфограммы и тире на месте пропущенных членов предложения.

1) Были тут и двери: одна - в детскую, другая в - гостиную (сущ. образовано от прил. "гостиный", в котором пишется одна Н).

2) Вьюга (разделит. мягк. знак в корне после гласной "ю") стала стихать (проверочное слово - тихий), а мороз - усиливаться (суффикс -ива-; усиливаю, заканчивается на -иваю; начальная форма глагола).

3) Это - дорога в Москву.

4) Сосна на зиму остается зеленая (одна Н в корне -зелен-), а осина - голая.

5) Ночь (сущ. третьего склонения) - теплая, луна - золотистая (проверочное слово - золото), звезды - яркие.

6) Это замечательно (проверочное слово - приметить) - быть студентом.

7) В надвигающихся (проверочное слово - движется) сумерках лицо Веры казалось (проверочное слово - кажется) тонким и заостренным (суффикс -ённ-), а его - хмурым и сердитым.

8) Всем хотелось спать, а Татьяне - танцевать (суффикс -ева-: танцую, заканчивается на ую).

9) Бабка - энергичная, жилистая (суффикс -ист-) и любознательная (соединит. гласная "о" после корня на твёрд. согласную).

10) Он пошёл направо (наречие образовано от бесприставочного прилагательного), а мы - прямо к палатке (словарное слово).

2. Найдите предложения с интонационным тире, то есть с тире, поставленным «не по правилам», а для смыслового деления предложения, выделения слова или группы слов, укажите их номера.

Это предложения под номерами 3, 5, 9. В остальных предложениях тире не только интонационно уместно, но и обозначает отсутствие сказуемого.

Answer 2

1. Были тут и двери: одна в детскую, другая в гостиную. (Исправлено: гости(н,н)ую)
2. В юга стала стоять, а мороз усиливаться. (Исправлено: ст..хать, усил..ват(ь)ся)
3. Это дорога в Москву.
4. Сосна на зиму остается зеленая, а осина голая. (Исправлено: зеле(н,н)ая)
5. Ночь теплая, луна золотистая, звезды яркие.
6. Это замечательно быть студентом.
7. В надвигающихся сумерках лицо Веры казалось тонким и заостренным, а его хмурым и сердитым. (Исправлено: к..залось, заостре(н,нн)ым)
8. Всем хотелось спать, а Татьяне танцевать.
9. Бабка энергичная, жизнерадостная и любознательная.
10. Он пошёл (на)право, а мы прямо к платке.

Предложений с интонационным тире в данном тексте нет.