Question

Эта удивительная история началась в кон- це 1941 года, когда вокруг Ленинграда сжалось вражеское кольцо. Ленинград подвергался по- стоянным авианалетам и артиллерийским уда- рам. Чтобы спасти город от бомбежек, силам противовоздушной обороны (ПВО) нужно было предотвратить внезапное появление противника. Современных радаров в армии (не) было. В конце 1941 года в Ленинград поступили звукоулавливатели. Они были эффективны только тогда, когда с ними работал человек (не) просто с отличным, а с уникальным слухом. И однажды в штабе ПВО Ленинграда один из офицеров вспомнил рассказ Короленко "Слепой музыкант" и предложил: "А давайте по- пробуем в качестве "слухачей" слепых! У них же слух особенный!" Известно, что организм человека, потерявшего один из органов чувств, компенсирует утрату за счет остальных органов. компенсация Проблема была в том, насколько слух слепого поможет в реше- нии военной задачи. Ведь мало просто услышать звук, надо чет- ко определить, на каком удалении от города находятся вражеские самолеты. Но уже через (не) сколько месяцев группа из двенадцати (не) зрячих бойцов обнаруживала приближающиеся самолеты против- ника, на слух определяла их тип, высоту, на которой они летели, и расстояние до них. Благодаря (не) зрячим бойцам-"слухачам" бомбардировщики противника обнаруживались за (не) сколько десятков километров от города, и к их "визиту" силы ПВО были в боевой готовности. Вклад (не) зрячих солдат в оборону Ленинграда (не) оценим. Десятки тысяч горожан уцелели благодаря тому, что авиация про- тивника обнаруживалась на дальних подступах к городу. (По ма- териалам сайта aif.ru) составьте сложный план по тексту, пожалуйста ​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

I. Вступление

 Начало осады Ленинграда в конце 1941 года

II. Спасение города от бомбежек

1)Необходимость предотвращения внезапного появления противника

2)Отсутствие современных радаров в армии

3)Поступление звукоулавливателей в Ленинград в конце 1941 года

III. Роль слепых бойцов

1)Идея использования слепых людей в качестве "слухачей"

2)Компенсация утраты одного из органов чувств

3)Необходимость четкого определения удаления от города вражеских самолетов

4)Работа группы из двенадцати слепых бойцов-слухачей

5)Определение типа, высоты и расстояния до приближающихся самолетов противника

6)Обнаружение бомбардировщиков противника на дальних подступах к городу

IV. Вклад слепых солдат в оборону Ленинграда

1)Благодарность за спасение десятков тысяч горожан от авиации противника

2)Оценка вклада слепых бойцов в оборону Ленинграда

V. Заключение

Значимость использования нестандартных решений в условиях военного времени.

Answer 2

Сложный план текста:

I. Введение A. Вражеское осаждение Ленинграда в конце 1941 года. B. Необходимость защиты города от бомбардировок и нехватка современных радаров. C. Введение звукоулавливателей как альтернативы.

II. Звукоулавливатели и слепые "слухачи" A. Роль звукоулавливателей в предотвращении внезапных налетов. B. Уникальные способности слепых людей и компенсация утраты слуха. C. Возникновение идеи использования слепых как "слухачей" в противовоздушной обороне.

III. Тренировка и достижения слепых бойцов A. Особенности тренировки и подготовки слепых "слухачей". B. Способности бойцов определять приближающиеся вражеские самолеты. C. Определение типа, высоты и расстояния до вражеских самолетов на слух.

IV. Вклад слепых бойцов в оборону Ленинграда A. Значительное воздействие на защиту города. B. Обнаружение бомбардировщиков противника на большом удалении от Ленинграда. C. Спасение десятков тысяч горожан благодаря слепым "слухачам".

V. Заключение A. Подчеркнуть важность и вклад слепых бойцов в оборону Ленинграда. B. Завершение удивительной истории использования уникальных способностей людей в военное время.